高校輔導(dǎo)員績效考核的研究與分析.pdf

1、輔導(dǎo)員是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者,是學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友，輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)的好壞對大學(xué)生有著重要的影響。加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)是做好大學(xué)生思想道德建設(shè)的重要保證。2006年7月教育部頒布的《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》明確提出：“各高等學(xué)校要制定輔導(dǎo)員工作考核的具體辦法，健全輔導(dǎo)員隊(duì)伍的考核體系”。
　　高校輔導(dǎo)員承擔(dān)著對大學(xué)生教育、思想等方面的責(zé)任，對他們工作的績效考核是十分必要

2、的。如何對高校輔導(dǎo)員群體的績效進(jìn)行考核，是高等院校師資隊(duì)伍建設(shè)所面臨的一個(gè)重大問題。目前，雖然大多高校已經(jīng)認(rèn)識到績效考核的重要性，紛紛建立了輔導(dǎo)員工作考核評價(jià)體系。但總的來看，這些考核工作在實(shí)際操作過程中存在一些問題，使得輔導(dǎo)員績效考核沒有發(fā)揮應(yīng)有的激勵(lì)作用。如何對高校輔導(dǎo)員的工作進(jìn)行有效考核，是高等院校師資隊(duì)伍建設(shè)所面臨的極為迫切的問題。因此，在高校中建立一套完善、科學(xué)、合理的輔導(dǎo)員績效考核體系顯得十分必要。
　　為了加強(qiáng)和改進(jìn)

3、大學(xué)生思想政治教育工作的需要，為了增強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的自身素質(zhì)，有必要結(jié)合當(dāng)前高校輔導(dǎo)員的工作特點(diǎn)和考核中存在的問題，通過豐富和完善績效考核體系，發(fā)揮更有效的激勵(lì)作用，來提高績效考核的目的。
　　本文對輔導(dǎo)員工作的特點(diǎn)和績效考核的內(nèi)容進(jìn)行研究，通過對山西省高校輔導(dǎo)員績效考核的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，探析高校輔導(dǎo)員績效考核中存在的問題并提出相應(yīng)的策略。本文運(yùn)用360度績效考核的方法,對輔導(dǎo)員的工作進(jìn)行全方位的考核，并確定了績效考核的內(nèi)容及考核指標(biāo)