2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁(yè)
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1、河北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文語用學(xué)理論運(yùn)用于高中古詩(shī)詞教學(xué)新探姓名：王偉征申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)(語文)指導(dǎo)教師：靳虎20121203AbstractChineseteachinginthelanguageasthefootholdandstartingpoint，itsprimarypurposeisthroughlanguageteachingtoimprovestudents’abilitytouselanguageLang

2、uageteachingreadingteachingisthemainbody，inhi曲schoolancientpoetrywordreadingteachingholdstheverygreatproportionAncientpoetryisthehi曲estrepresentativeofChineselanguageart，hi曲schoolstudentsthrougheffectivelyleampoetrycarli

3、mprovetheabilitytouselanguageButinactualteaching，studentsarelearningtheancientpoetryisdifficulklackofinterestandenthusiasmforlearningcarlnotrevealthelanguageart，andteachersarebothauthoritativediscoursemodeandlimited，diff

4、iculttoachieveteachinginnovationandbreakthroughSohi曲schoolstudentscannottrulythroughthestudyofancientpoetrytoenhancetheabilityofusingthelanguageandaestheticenjoymentandartPragmaticsisthestudyoflanguageunderstandingandexp

5、ressionofscience，isthestudyofthedynamicdiscourse，itisnecessarytoconsiderthespeakerandlistener，butalsotakeintoaccounttheroleandinfluenceofthemeaningofdiscoursecontextfactors，inotherwordspragmaticsisthestudyofthespeakerand

6、listener，betweendiscourseandcontexttheinteractionbetweenPragrnatics，pragmaticsubjectsystemconsistsofwordsandthreecontextualelements，anditscorecontentistheutterancemeaningAncientpoetryistheancientlanguageofworks，andthelan

7、guagerefiningsubtle，students’readingneedsanalysissurfaceutteranceandreductionauthorcontaintruethoughtandintentionThisrequiresthehighschoolpoetryteachingprocess，analysisofdiscourseinthetextasthebasis，tomobilizethepragmati

8、csubjectandcontextinformationforall，todeepexcavationworksofmeaningThispaperfocusesonthepragmatictheoryinhi曲schoolteachingofancientpoetry，artworkfromthelanguageofthecontext，，fromthediscoursedeixis，tonecolor，emergentconten

9、t，significanceandSOonseveralaspectstoexplorehi曲schoolancientpoetrywordworkthedeepmeaning，namelythepragmaticmeaningInordertoachievethisgoal：tomaketeachersandstudentspaymoreattentiontoancientpoetrylanguage，fromthedepthofth

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