美國(guó)州立大學(xué)學(xué)生事務(wù)管理研究.pdf

1、學(xué)生事務(wù)管理是大學(xué)管理中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)大學(xué)運(yùn)行與發(fā)展具有不可或缺極其重要的影響。美國(guó)高等教育規(guī)模、質(zhì)量均領(lǐng)先于世界，其高效的學(xué)生事務(wù)管理功不可沒(méi)。美國(guó)大學(xué)中體量最大的是州立大學(xué)，其學(xué)生事務(wù)管理在美國(guó)大學(xué)中具有典型意義。美國(guó)州立大學(xué)學(xué)生事務(wù)管理伴隨著州立大學(xué)的發(fā)展，形成了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活服務(wù)、就業(yè)指導(dǎo)等方面較為完備的制度與體系。研究美國(guó)州立大學(xué)學(xué)生事務(wù)管理，對(duì)處于“管理”到“服務(wù)”轉(zhuǎn)型時(shí)期的我國(guó)大學(xué)學(xué)生事務(wù)工作具有重要的意義，美國(guó)州立大學(xué)學(xué)

2、生事務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)大學(xué)學(xué)生事務(wù)工作具有重要的借鑒價(jià)值。
　　 本論文以密歇根州立大學(xué)、懷俄明大學(xué)和印第安納州立大學(xué)三所高校為研究對(duì)象，運(yùn)用了文獻(xiàn)研究、比較研究、案例研究等研究方法，從理念及目標(biāo)、組織架構(gòu)、實(shí)際運(yùn)作三方面，對(duì)美國(guó)州立大學(xué)學(xué)生事務(wù)管理進(jìn)行了系統(tǒng)研究。
　　 研究發(fā)現(xiàn)，美國(guó)州立大學(xué)學(xué)生事務(wù)管理以“以學(xué)生為中心”，重視學(xué)生“全人發(fā)展”為理念，為學(xué)生營(yíng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供人性化的服務(wù)及支援。美國(guó)州立大學(xué)