高校畢業(yè)生就業(yè)壁壘和就業(yè)體系研究——基于國外經(jīng)驗啟示.pdf

1、就業(yè)是民生之本，高校畢業(yè)生就業(yè)問題是當(dāng)前重大的民生問題，事關(guān)社會的穩(wěn)定與發(fā)展。目前我國高等教育已經(jīng)步入大眾化階段，高校畢業(yè)生人數(shù)年年增加，就業(yè)率的提升舉步維艱，大學(xué)生的就業(yè)問題已經(jīng)成為我國政府、社會和高校亟待解決的重要課題。高校畢業(yè)生就業(yè)問題也是個全球問題，各國針對這一問題出臺了各種促進大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)舉措，并形成了比較成熟的理論和就業(yè)體系機制。
　　 本文緊緊結(jié)合這一時代背景，進行高校畢業(yè)生就業(yè)工作的中外比較研究。以問卷調(diào)查和

2、實地走訪為依托，認(rèn)真分析我國高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀，結(jié)合目前的社會熱點，從政府、高校、市場和學(xué)生四個視角，分析了目前存在的主要就業(yè)壁壘；以查閱資料和實地訪談為支撐，了解、介紹國外促進高校畢業(yè)生就業(yè)的具體政策和措施，選取以美國為代表的“市場配置型”和以日本為代表的“計劃配置型”兩種就業(yè)體系，剖析了其在就業(yè)管理、就業(yè)政策和就業(yè)服務(wù)方面的各種有效做法。在對比的基礎(chǔ)上，提煉出外國經(jīng)驗對我國的啟示，建立起適合我國國情的高校畢業(yè)生就業(yè)體系模型——“控制