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1、本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 1 —話題教案設(shè)計(jì) 話題教案設(shè)計(jì)篇一:話題作文教案 話題作文訓(xùn)練 訓(xùn)練目的:了解話題作文的概念及一般特點(diǎn),初步學(xué)習(xí)寫作方法 訓(xùn)練重難點(diǎn):話題作文的審題 訓(xùn)練課時(shí):2 教時(shí) 輔導(dǎo)過(guò)程: 一、話題作文的由來(lái) 話題作文是中高考作文命題形式改革的產(chǎn)物,是素質(zhì)教導(dǎo)的一朵異花奇葩。綜觀 1977 年恢復(fù)高考制度以來(lái)二十多年的高考作文,有一條明顯的發(fā)展軌跡。1977 年至 1
2、989 年十多年間輪番運(yùn)用各種文體,以命題作文為主。除 1988 年不限文體外,其余年份均是一種文體,高考作文幾乎把記敘文、討論文、縮寫、改寫、讀后感、看圖作文、書信等常見(jiàn)形式輪番過(guò)了一遍。這種命題形式導(dǎo)致長(zhǎng)期來(lái)的猜題押題現(xiàn)象。從 1990 年至 1998 年近十年間主要是材料作文,雖然體裁沿襲單一的一種文體,但形式上以提供材料發(fā)表討論為主,突出寫作的思辨性。材料作文大多提出“題目自擬〞。與命題作文相比,這種命題形式無(wú)疑減少了對(duì)考生的束
3、縛,有利于他們的自由發(fā)揮,但同時(shí)又產(chǎn)生了“引議聯(lián)結(jié)〞等模式的新病,文體要求單一,不利于學(xué)生創(chuàng)造本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 3 —第一種是指定性話題作文。出題者直接指定一個(gè)“話題〞,要求考生圍繞此“話題〞作文。例如: 請(qǐng)以“綠色〞為話題,寫—篇 600 字左右的文章,文體不限,題目自擬。 指定性話題作文是單純型話題作文,它包括話題與要求。 其次種是提醒式話題作文。出題者先鋪敘一段話,這—
4、段話不是材料,它的作用是把考生引導(dǎo)到話題上之后才標(biāo)出寫作話題與寫作要求。例如: 生活是豐富多彩的,我們身邊有多少事需要我們關(guān)注?。宏P(guān)注世界風(fēng)云,關(guān)注國(guó)內(nèi)改革,關(guān)注我們的生存環(huán)境,關(guān)注我們的現(xiàn)在和未來(lái);關(guān)注親人和家庭,關(guān)注……請(qǐng)以“關(guān)注〞為話題,自選角度,白擬標(biāo)題,寫一篇不少于 600 字的文章,文體不限。 第三種是材料式話題作文。這種話題作文是從材料作文中脫穎而出的,其話題源于材料又不拘泥于材料,由材料引發(fā)而又可以不切入材料。材料式話題
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