一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案-3 一個(gè)接一個(gè)28-部編版

1、《一個(gè)接一個(gè)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《一個(gè)接一個(gè)》教學(xué)設(shè)計(jì)——部編版一年級(jí)《語(yǔ)文》下冊(cè) 部編版一年級(jí)《語(yǔ)文》下冊(cè)課題名稱 課題名稱 一個(gè)接一個(gè) 一個(gè)接一個(gè) 執(zhí)教班級(jí) 執(zhí)教班級(jí) 一年級(jí) 一年級(jí)執(zhí)教 執(zhí)教時(shí)間 時(shí)間教材分析 教材分析本課是一首兒童詩(shī)。作者用兒童最自然的語(yǔ)言講了一個(gè)小孩兒無(wú)奈又快樂(lè)的一天，表現(xiàn)了孩子樂(lè)觀、向上的生活態(tài)度。這首兒童詩(shī)簡(jiǎn)明易懂，學(xué)生只需要多讀幾遍就能了解內(nèi)容。在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生走入課文所描述的情境當(dāng)中，尊重學(xué)生的主體地位，以讀

2、為主，理解課文內(nèi)容， 知道孩子遇到不順心的事是怎么調(diào)整心態(tài)，讓快樂(lè)一個(gè)接一個(gè)的，并從中感受孩子幸福的童年。教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：正確認(rèn)讀本課“接、覺(jué)、再、做、各、種、樣、夢(mèng)、伙、伴、卻、趣、這”等十三個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)田字格里的“過(guò)、各、種、樣、伙、伴、這”等七個(gè)生字。2.能力目標(biāo)：有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容。3.情感目標(biāo)：體會(huì)孩子做事積極、樂(lè)觀的心態(tài)。教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字，寫(xiě)字，有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)

3、孩子做事積極、樂(lè)觀的心態(tài)。學(xué)情分析 學(xué)情分析這首兒童詩(shī)簡(jiǎn)明易懂，學(xué)生只需要多讀幾遍就能了解，根據(jù)低年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，在教學(xué)中，通過(guò)朗讀感悟，讓學(xué)生明白，遇到煩惱的事 情，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒。課時(shí)安排 課時(shí)安排 兩課時(shí)（本次教學(xué)第二課時(shí)）教學(xué)資源 教學(xué)資源 多媒體課件、卡紙、作業(yè)紙、愛(ài)心貼教學(xué)過(guò)程 教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)環(huán)節(jié) 活動(dòng)記錄 活動(dòng)記錄備注意圖 意圖師：你有什么好想法？生：睡著了可以做各種各樣的夢(mèng)，也很開(kāi)心。師：哦？各種各樣的

4、夢(mèng)？什么叫各種各樣的夢(mèng)？[來(lái)源:Zxxk.Com]生：就是不一樣的夢(mèng)。師：那~你做過(guò)有趣的夢(mèng)嗎？生：~~~~~~師：你們說(shuō)的這些不光有趣，還都不一樣，這就是：各種各樣。謝謝你們，現(xiàn)在我知道什么叫各種各樣的夢(mèng)了。老師也給大家?guī)?lái)一些東西，瞧瞧：各種各樣的什么？（說(shuō)話訓(xùn)練）師：各種各樣的東西可真有趣，夢(mèng)更有趣，難怪課文中的小朋友睡得這么香這么甜，連嘴角都掛著笑容（出示笑臉得圖片）咱們一起來(lái)讀讀這句話吧。師：聽(tīng)你們讀的這么認(rèn)真，老師也想試試。

5、可以嗎？表演讀師：我讀的怎么樣？生評(píng)價(jià)[來(lái)源:Z*xx*k.Com]師：讀書(shū)就要這樣，帶著表情，帶著動(dòng)作，聲音有高有低，節(jié)奏有快有慢，誰(shuí)想試試？過(guò)渡： 過(guò)渡：這個(gè)小朋友可真有意思，一下開(kāi)心，一下煩惱，一下又開(kāi)心。接下來(lái)，他又會(huì)遇到哪些事情呢，心情又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢?自主學(xué)習(xí)詩(shī)歌二、三小節(jié) 自主學(xué)習(xí)詩(shī)歌二、三小節(jié)文中的小朋友可真有意思，心情一會(huì)兒…一會(huì)兒…一會(huì)又…那接下來(lái)他又會(huì)遇到哪些事呢？心情又會(huì)有怎樣的變化呢。用你喜歡的方式讀讀 2