一年級(jí)語文下冊(cè)教案-3 一個(gè)接一個(gè)7-部編版

1、《一個(gè)接一個(gè)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《一個(gè)接一個(gè)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“接、再、做”等 12 個(gè)生字，學(xué)習(xí)多音字“覺”，學(xué)寫生字“這”和“過”2、借助插圖和朗讀，讀懂第一小節(jié)詩歌；3、感受“我”的心情變化，體會(huì)“我”的快樂。教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)“接、再、做”等 12 個(gè)生字，學(xué)習(xí)多音字“覺”，學(xué)寫生字“這”和“過””2、借助插圖和朗讀，讀懂第一小節(jié)詩歌； 教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：感受“我”的心情變化，體會(huì)“我”的快樂。教學(xué)

2、過程： 教學(xué)過程：一、 一、 談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣 談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣1、談話導(dǎo)入：（1）同學(xué)們，你們一定很喜歡玩游戲吧，能說說你們愛玩的游戲嗎？(指名回答)(2) 和小伙伴們玩得正高興，這時(shí)，大人喊你回家睡覺，你會(huì)怎么想呢？（指名回答）（3）原來你們都不喜歡被別人打斷呀！可是，有一個(gè)人卻和你們想的不一樣噢，她是怎么想的呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)課文《一個(gè)接一個(gè)》。對(duì)了，就可以和它們一起坐飛機(jī)了！過渡：調(diào)皮的生字寶寶跑回課文中去了，讓我們?nèi)フ乙?/p>

3、找吧！二、 二、 引導(dǎo)學(xué)習(xí)第一小節(jié)，感受 引導(dǎo)學(xué)習(xí)第一小節(jié)，感受心情的變化 心情的變化[來源 來源:學(xué)?？啤＞W(wǎng) 學(xué)?？啤＞W(wǎng)]1、請(qǐng)讀第一小節(jié)（請(qǐng)每組前三桌的孩子一起讀一讀，注意我們的《讀書兒歌》）1、數(shù)一數(shù)第一小節(jié)共有幾句話？請(qǐng)大家在后面標(biāo)出來；讓孩子們自己說一說。2、學(xué)習(xí)第 1 句：（1）課件出示插圖：①請(qǐng)看圖片：皎（jiǎo）潔的月光下，兩位小朋友在院子里干什么呢？（生：踩影子）小朋友喜歡玩踩影子的游戲？（生：喜歡）從哪兒看出來的？