蘇科版生物七年級下冊知識點總結(jié)

1、蘇科版 蘇科版 生物七年級下冊 生物七年級下冊 （ 知識點總結(jié)） 知識點總結(jié)）第二單元 第二單元 生物和細(xì)胞 生物和細(xì)胞1、顯微鏡的發(fā)明者：英國物理學(xué)家 羅伯特.虎克；2、細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)建者：施萊登、施旺（德國）細(xì)胞學(xué)說: 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)和功能 功能的基本單位。二、觀察植物、動物細(xì)胞：實驗過程 二、觀察植物、動物細(xì)胞：實驗過程 1、玻片標(biāo)本分類 玻片標(biāo)本分類: 切片 切片——用生物體上切取下來的薄片制成 ○ 1

2、涂片 涂片——用液體的生物材料（如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液）經(jīng)過涂抹制成 ○ 2裝片 裝片——用生物體上取下來的或直接用個體微小的生物如衣藻、水螅、青霉等制 ○ 3成 以上三種玻片，都可以制成永久的（永久玻片）和臨時的（臨時玻片）2、制作動植物細(xì)胞臨時裝片的基本步驟 制作動植物細(xì)胞臨時裝片的基本步驟： 植物：擦――滴（清水）——撕(內(nèi)側(cè))——展――蓋(減少氣泡)―― 染（稀碘液）―― 吸(吸水紙)動物：擦――滴（0.9%生理鹽水）——刮

3、(口腔內(nèi)側(cè)壁)——涂――蓋―― 染（稀碘液）―― 吸生理鹽水\清水：保持細(xì)胞形狀稀碘液：便于尋找和觀察細(xì)胞，可使細(xì)胞結(jié)構(gòu)看得更清楚。細(xì)胞壁 細(xì)胞壁：支持、保護(hù) ○ 1細(xì)胞膜 細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出，保護(hù)作用,具有選擇透過性 ○ 2細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)：膜以內(nèi)核以外的結(jié)構(gòu)，含有液泡細(xì)胞核 細(xì)胞核：遺傳信息庫 ○ 3葉綠體 葉綠體：進(jìn)行光合作用的場所， ○ 4液泡 液泡：內(nèi)有細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解多種物質(zhì)，如糖分 ○ 53、植物、動物細(xì)胞的相

4、同點：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 4、不同點：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，動物細(xì)胞沒有。 5、蓋蓋玻片的方法 蓋蓋玻片的方法：用鑷子夾起蓋玻片，使它一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，蓋在要觀察的材料上。三、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器： 三、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器： (植物有葉綠體和線粒體,動物只有線粒體)葉綠體 葉綠體：進(jìn)行光合作用，“養(yǎng)料制造車間 養(yǎng)料制造車間” 線粒體 線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動力工 動

5、力工廠”。 二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機物中；線粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。 (相同點:都是能量轉(zhuǎn)換器)四、細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞的控制中心 四、細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞的控制中心.1、多莉羊的例子 p10,像供核母羊。結(jié)論：遺傳信息在細(xì)胞核中2、遺傳信息的載體是 DNA，與蛋白質(zhì)共同構(gòu)成染色體。

6、 (基因 基因<DNA<染色體 染色體)6、不同生物個體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同；同種生物個體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定； 染色體易被堿性染料染成深色；染色體成對出現(xiàn),數(shù)量保持恒定。 7、細(xì)胞分裂時，染色體變化最明顯，數(shù)量加倍，分裂后，兩個細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞相同。五、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 五、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 沒有系統(tǒng)，由器官直接構(gòu)成植物體 有八大系統(tǒng)，由系統(tǒng)構(gòu)成動物體相同點 都有