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1、1小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期總復(fù)習(xí)計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期總復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)目的 一、復(fù)習(xí)目的 1、使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握所學(xué)知識(shí),使之更加系統(tǒng)和完善。 2、使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和提高所學(xué)知識(shí),并能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。 3、使學(xué)生打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好中小銜接準(zhǔn)備。 二、復(fù)習(xí)重點(diǎn) 二、復(fù)習(xí)重點(diǎn) 本冊(cè)的重點(diǎn)是分?jǐn)?shù)乘除法,和分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。 1、使學(xué)生牢固地掌握本學(xué)期所學(xué)的概念,法則、公式,能用來(lái)指導(dǎo)計(jì)
2、算和解決一些實(shí)際問(wèn)題。 2、通過(guò)復(fù)習(xí),使學(xué)生能比較熟練地計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法和分?jǐn)?shù)除法,能正確地計(jì)算分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算式題。 3、能正確地解答分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,進(jìn)一步提高分析判斷、推理能力。4、認(rèn)識(shí)圓,掌握?qǐng)A的特征,掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積、計(jì)算公式,并能正確的計(jì)算。 三、復(fù)習(xí)難點(diǎn) 三、復(fù)習(xí)難點(diǎn) 本冊(cè)的復(fù)習(xí)難點(diǎn)是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(包括百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題)。 四、復(fù)習(xí)措施 四、復(fù)習(xí)措施 1、全面系統(tǒng)地對(duì)整冊(cè)教材的知識(shí)體系進(jìn)行梳理,查漏補(bǔ)缺。 2、做好復(fù)
3、習(xí)轉(zhuǎn)差工作,尤其要對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。 3、定期檢測(cè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)行反饋性練習(xí)和針對(duì)性訓(xùn)練。 五、復(fù)習(xí)原則 五、復(fù)習(xí)原則 1、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)地進(jìn)行整理和復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)能力。 2、充分體現(xiàn)教師的指導(dǎo)作用,知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)要適時(shí)講解點(diǎn)撥,保證復(fù)習(xí)效果。 3小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期總復(fù)習(xí)教案 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期總復(fù)習(xí)教案第一課時(shí) 第一課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容:分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的意義和四則混合運(yùn)算。教學(xué)目標(biāo):
4、1、進(jìn)一步鞏固分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的意義和四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能正確地進(jìn)行計(jì)算。2、能運(yùn)用分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的意義來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):能運(yùn)用分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的意義來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題和正確地計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程:一、基本練習(xí):1、口算:118 面第 1 題2、說(shuō)意義:3/4×2/5 1/2÷2 3/4+5/7
5、 5/6-1/23、說(shuō)說(shuō)分?jǐn)?shù)乘除法方法、規(guī)律(除轉(zhuǎn)化為乘,倒數(shù)是怎么回事?)分?jǐn)?shù)乘除法的規(guī)律你有什么方法記住它(乘順除逆)二、指導(dǎo)練習(xí):引入:如果把上面的四種運(yùn)算混在一起就成了什么題。揭題:分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算1、看到這個(gè)內(nèi)容你想到了什么?(運(yùn)算 順序)還記得那三句話么同桌到說(shuō)師相機(jī)板書(shū):只有( )或( )從左到右;既有( )又有( )先( )再( ),如果有了括號(hào),中括號(hào)。。。。。。。。。(千萬(wàn)不能想當(dāng)然
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