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文檔簡介
1、說勤奮教案說勤奮教案(精選 6 篇) 說勤奮教案 篇 1課題:16、說勤奮 其次課時 教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。(能用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。 )2、理解課文的主要內(nèi)容,理解勤奮是通向抱負境界的橋梁。懂得勤奮是一個人成材的重要前提,舍此別無他法。 (能初步把握文章的主要內(nèi)容,體會文章表達的思想感情。 )
2、重點與難點:理解課文的主要內(nèi)容,理解勤奮是通向抱負境界的橋梁。 課前預備: 課件 收集古今中外勤奮成才的人的故事以勤奮相關的名言。 板塊 老師活動 同學活動 教學目標及達成狀況 一、復習回顧
3、 1、聽寫生字詞。 2、上節(jié)課學習了第一自然段,你懂得了什么? 聽寫 自由回答。
4、 二、精讀課文其次段 2、引讀:只有一生勤奮,才能,才能 1、自由讀第三段, 2、思索主要講了什么,這一段在文中起什么作用。
5、 溝通: 這一段主要講了對我們的要求和盼望。 在文中起總結全文、首尾呼應的作用。 同學理解這一段在文中的作用。 四、小結
6、 勤奮使天資聰慧的人成材,反之也會流于平凡;勤奮也能使基礎較差的人成為可用之才,不應自暴自棄。通過古今兩個人的生動事例證明白勤奮是勝利的秘訣,勝利者的勝利無一不是勤奮刻苦、孜孜以求的結果。 有感情地朗讀。
7、 再讀全文 說明:1、重點突出板塊設計; 2、備課時重點突出教學設計(包括老師與同學活動設計) 說勤奮教案 篇 2學習目標: 1、學會本課的生字詞,精確 流利、有
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