神奇的塔教案

1、 神奇的塔教案 神奇的塔教案奇妙的塔教案 教材分析：這篇文章介紹了中心電視塔。全文緊緊圍繞“奇妙”一詞綻開，多角度多方位的描述了這座值得北京乃至全中國傲慢的電視塔。文章語言形象生動，極富表現(xiàn)力。 教學(xué)理念：1、以學(xué)生為教學(xué)主體，提高學(xué)生的語文力量。 2、供應(yīng)自主學(xué)習(xí)與溝通合作的時機(jī)，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。 教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會 10 個生字，熟悉 2 個偏旁。 2．會認(rèn) 1

2、3 個字。 3．正確、流利地朗讀課文。通過讀課文，知道電視塔是做什么用的。 教學(xué)重點：1．學(xué)會生字，并能正確書寫。 2．正確、流利地朗讀課文。通過讀課文，知道電視塔是做什么用的。 教學(xué)難點：理解“能讓我們看到多彩的世界”的意思。 教具預(yù)備：有關(guān)的圖片與資料，詞語卡片。 教學(xué)過程： 第一課時 一、導(dǎo)入新課： 5．分段讀課文。聽聽讀音是否正確。 四、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。 （一）學(xué)習(xí)第一段： 1．指名讀。讀后你知道了什么？板書：很高 2．這塔很高很

3、高，你們能把它讀出來嗎？自己試試。 3．指名讀。 4．教師也想讀讀行嗎？教師范讀。你們聽出什么了？（聽出這座塔特殊高） 5．學(xué)生仿照讀。 （二）學(xué)習(xí)其次、三自然段。 1．出示書上插圖，你能看圖說一說嗎？ 2．師講：塔這么高，藍(lán)天和太陽觀察了想說些什么呢！自己出聲讀讀 2、3 段。 3．同桌同學(xué)分角色讀 2、3 段，體會它們說話的意思。 4．分角色指名讀，說說自己的理解。 （星星說的意思是塔特殊高，離星星很近，更加突出了塔高。月亮說的意思