細菌教案

1、細菌教案細菌教案 第四章其次節(jié) 細菌 教學目標(一)認知目標 1、描述出細菌的形態(tài)結構特點2、能說出細菌的養(yǎng)分方式和生殖方式(二)技能目標 1、提高同學應用所學學問解釋生活中實際問題的力量。2、進一步培育同學的觀看、分析、歸納、推理等思維力量和設計探究試驗的力量。(三)情感目標 1.通過對細菌正反兩面方面作用(有害和有益)的學習, 正確熟悉細菌與人類的關系及在自然界的作用，培育同學辯證唯物主義觀點教材分析1.教材內容分析細菌是生物界

2、中一類重要的生物，了解細菌有利于更好地熟悉生物世界。教材通過細菌發(fā)覺的過程，闡明白科學進展與技術的進步親密相關這一觀點。通過介紹巴斯德試驗，對同學進行情感訓練：科學的新發(fā)覺是建立在縝密的思維和精細的試驗基礎上的。細菌的個體很小，觀看它的發(fā)，加深理解，提高熟悉，同時還可以激發(fā)學習熱忱，培育對問題的鉆研精神和訓練語言表達的力量。2.觀看法：指導同學觀看的方法和步驟；創(chuàng)設問題情景，使同學帶著問題仔細觀看、發(fā)覺問題、解決疑難，培育同學形成敏銳的

3、觀看力和收集處理信息的力量，有助于同學養(yǎng)成嚴謹仔細的科學態(tài)度。3.比較法：通過分析細菌與其他生物之間的異同和內在聯(lián)系，使同學對細菌生命現(xiàn)象的熟悉和理解比單純的觀看更進一步。教學過程導入觀看：（展現(xiàn)腐爛水果的圖片）你熟識這種情形嗎？你能解釋其緣由嗎？爭論溝通：細菌，一個同學們都很熟識的字眼，但你對它了解嗎？依據(jù)你的生活閱歷，談談對細菌的一些熟悉。細菌是如何發(fā)覺的呢？閱讀課文：請你閱讀書本 p58-p59 的相關內容，從中你可以獵取哪些重要