淺析中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀及前景_第1頁(yè)
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1、本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 1 —淺析中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀及前景 淺析中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀及前景淺析中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀及前景 近些年來(lái),隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,教育市場(chǎng)浮現(xiàn)良好的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。由于受新的職業(yè)生活挑戰(zhàn)與崗位競(jìng)爭(zhēng)的壓力的影響,越來(lái)越多的人開(kāi)始通過(guò)加入各種培訓(xùn)來(lái)提升自己。近幾年來(lái),中國(guó)教育市場(chǎng)迎來(lái)了培訓(xùn)行業(yè)投資高峰期。 一、中國(guó)教育培訓(xùn)業(yè)的現(xiàn)狀 21 世紀(jì)是經(jīng)濟(jì)全球化、服務(wù)國(guó)際化的

2、時(shí)代,中國(guó)參與世貿(mào)組織以來(lái),教育也作為服務(wù)業(yè)中最重要的組成部分。近年來(lái),教育市場(chǎng)浮現(xiàn)旺盛的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域閃亮的市場(chǎng)熱點(diǎn),成為創(chuàng)業(yè)投資最熱門的關(guān)鍵詞。根據(jù)國(guó)家教育部《全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》來(lái)未來(lái) 5 到 10 年,中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)潛在規(guī)模將達(dá)到 5000 億元。 特別是中小學(xué)的教育培訓(xùn),超出 3000 多億的市場(chǎng),并且正以每年 30%速度急速增長(zhǎng),每年加入各類培訓(xùn)的青少年兒童超過(guò) 1 億人次。目前,我國(guó)現(xiàn)有 2 億多的中小

3、學(xué)生。而在大中城市,90%以上小學(xué)生在課后接受各種各樣的輔導(dǎo),這是一個(gè)無(wú)比巨大的需求群體市場(chǎng)。 中國(guó)的教育培訓(xùn)業(yè)尚處于起步階段,雖然教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已有近萬(wàn)家,但資金規(guī)模超過(guò) 10 億元的屈指可數(shù)。教育培本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 3 —開(kāi)拓教育藍(lán)海,據(jù)國(guó)家語(yǔ)委透露,教育部正在制訂中小學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),要求學(xué)生不僅要會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě),還要寫(xiě)得規(guī)范和美觀。而新出臺(tái)的高考大綱中“錯(cuò)一字扣一分〞的規(guī)定和

4、電腦閱卷對(duì)書(shū)寫(xiě)要求的提高,是對(duì)目前語(yǔ)文基礎(chǔ)教學(xué)的一種警示和鞭策。為此在教育市場(chǎng)多變的狀況下市場(chǎng)迎來(lái)了一些新的機(jī)遇。 2、專業(yè)教育機(jī)構(gòu)連鎖化和品牌教育工程連鎖 在品牌機(jī)構(gòu)綜合化發(fā)展的趨勢(shì)下,專業(yè)機(jī)構(gòu)重視在縱深發(fā)展,例如旭日弘文作文,專注作文考級(jí),在全國(guó)設(shè)立了考級(jí)基地,快速開(kāi)發(fā)市場(chǎng),推動(dòng)地方加盟商開(kāi)啟作文教育的新革命,像這樣專業(yè)化的機(jī)構(gòu)專注某個(gè)領(lǐng)域是快速成長(zhǎng)的重要策略,專注造就專業(yè),為此在品牌機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)的條件下,加快專業(yè)化機(jī)構(gòu)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是與

5、品牌機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)的策略。目前像新東方的泡 泡少兒英語(yǔ)在全國(guó)也有加盟,巨人教育集團(tuán)的《巨人五天鋼筆字工程》 、 《巨人四大名著歌曲版》 、 《巨人作文》 、《巨人數(shù)學(xué)》 、 《巨人英語(yǔ)》 、 《巨人幼教》等自品牌工程,已經(jīng)在地方二三級(jí)城市展開(kāi)工程加盟,這種品牌化加盟的模式將有助于快速啟動(dòng)二三級(jí)市場(chǎng),地方加盟商熱衷于與品牌化教育機(jī)構(gòu)的合作,提升自己的品牌形象,打造在當(dāng)?shù)氐暮诵母?jìng)爭(zhēng)力。這種模式將是二三級(jí)市場(chǎng)快速成長(zhǎng)的一個(gè)重要方式,也是中國(guó)教育培訓(xùn)

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