二年級下寫話教案

1、1二年級寫話下冊教學計劃 二年級寫話下冊教學計劃 學情分析： 學情分析：本學期，我班學生人數(shù)與上學期基本持平，優(yōu)生人數(shù)和學困生人數(shù)基本不變，因而在這樣的情況下，我的教學思想重點仍然以提優(yōu)輔差為主。上學期，我的教學重點放在如何提高學生識字量和閱讀能力上，鼓勵學生利用生活常見的字多認字識字，鼓勵學生多閱讀，以提高語文素養(yǎng)。經(jīng)過一個學期的努力，許多學生的閱讀能力和寫話能力有所提高，總體成績有了進步。本學期，在學校輕負擔提質(zhì)量的思想指導下，圍繞

2、著提優(yōu)輔差的理念，我要重點培養(yǎng)他們的閱讀能力，在上好每一節(jié)課的基礎(chǔ)上，讓學生自有閱讀，自有吸取課外營養(yǎng)。提高學生的寫作興趣。教學目 教學目的：1、熟練使用兩種查字方法，借助它獨立識字，理解詞語意思，選擇意思。2、學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。初步學習默讀，做到不出聲，不指讀，一邊讀一邊想，思考簡單問題。在閱讀中主動積累詞句、自己喜歡的成語，對聯(lián)、古典詩詞和格言警句。3、能閱讀淺顯的課外讀

3、物，喜歡閱讀，對閱讀有興趣，完成閱讀練習，參加學校的學科競賽。能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。4、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學習使用逗號、句號、問號和感嘆號。5、逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌6、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。在寫話中，學習使用逗號。7、對

4、周圍事物額，并能表達自己的感受教學 教學重點 重點：1、重視朗讀指導，采用多種方法，每篇課文都要給學生充分朗讀的時間，充分利用插圖，聯(lián)系生活實際，幫助學生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思。2、教學時要充分發(fā)揮“學習伙伴”的作用，借以引導學生認真思考，展開豐富的聯(lián)想和想象，積極參與交流、討論和語文實踐活動。將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，也可以帶領(lǐng)學生走出校門，走進自然、社會，走進沸騰的生活，使學生在生活中學語文、用語文。3二年級下

5、冊寫話教學進度安排表 二年級下冊寫話教學進度安排表周次時間 內(nèi) 容 課時備注1 3.2~3.6 走進春天 22 3.9~3.13 我最喜歡的花 23 3.16~3.20 感受春天 24 3.23~3.27 寫一種蔬菜和水果 25 3.30~4.3 西瓜皮回來了 26 4.6~4.10 看圖作文《讓座位》 27 4.13~4.17 學做家務(wù) 28 4.20~4.24 快樂的一天 29 4.27~5.1 課間十分鐘 210 5.4~5.