學校語文老師教學工作方案保藏(5篇)_語文老師個人工作方案

1、學校語文老師教學工作方案保藏 學校語文老師教學工作方案保藏(5 (5 篇)_ )_語文老師個人工作方案 文老師個人工作方案一、班情分析 本班現(xiàn)有在籍同學 39 人，其中男生 21 人，女生 18 人。在實施新課改中，老師熱心進行語文教學改革，培育同學的自學力量，開展自主、合作、探究的教改試驗，取得了很好的效果，提高了同學的語文素養(yǎng)，培育了綜合實踐力量，對推動新一輪教學改革積累了勝利的閱歷。但是，部分同學對新教材新教法仍舊不能適應(yīng)。受應(yīng)試

2、訓(xùn)練的慣性影響，老師在實施教學中，仍舊有重學問輕力量的現(xiàn)象，沒有進入課改規(guī)定的情境。 二、教材分析 本冊教材是根據(jù)《課程標準》編排的新教材，體現(xiàn)了新理念和新目標，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)，促進同學綜合素養(yǎng)的提高，確立同學在學習中的主體地位。 全書按主題合成單元，每個單元根據(jù)主題進行綜合訓(xùn)練，努力吸引同學，提高同學的學習樂觀性。在綜合學科中提高 同學的語文素養(yǎng)，在不斷的實踐中，提高同學學習語文的樂觀性，培育實踐力量、創(chuàng)新力量和探究力量。 三

3、、教學目標、 初步學會在日常生活中能正確運用語言文字來進行溝通表達，把課本中感受學習到的有關(guān)人的語文素養(yǎng)的東西敏捷運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報看電視的習慣等， 四、教學措施 1、以深化語文教學改革為契機，加大課堂教學改革力度，樂觀投身新課改，運用先進教學理念和多媒體手段進行教學，在減輕同學負擔的同時，激發(fā)同學地學習愛好，喚起問題意識，實施教學民主化，努力提高課堂教學質(zhì)量。 2、老師要

4、做到從整體上把握教科書，弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系，從本校本地的實際狀況動身，實施集體備課，集思廣益，總攬全局，面對全體。做好試卷分析，找出教學中的薄弱環(huán)節(jié)，注意補差補缺，爭取教學大面積豐收。 3、仔細抓好聽說讀寫訓(xùn)練，進行口語交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的名著觀賞，誦讀觀賞、引導(dǎo)同學進行綜合訓(xùn)練，尤其要注意培育語言交際力量和寫作力量。 4、注意培育同學良好的學習習慣，把握良好的學習方法，增加學習的后勁，為同學今后的進展打下基礎(chǔ)，重視人文精神和