識(shí)字4 猜字謎教案及課后作業(yè)

1、識(shí)字 4 猜字謎課題 課題 猜字謎 猜字謎 課型 課型 講讀課文 授課 授課 時(shí)間 時(shí)間 2 課時(shí) 教學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)“相、遇”12 個(gè)漢字和又字旁、兩點(diǎn)水 2 個(gè)偏旁，會(huì)寫“字、左”等7 個(gè)漢字。2. 朗讀字謎，了解字謎。3.能根據(jù)謎面以及漢字特點(diǎn)猜出謎底，鞏固“青”字族漢字。4.了解“青”字族漢字的特點(diǎn)，體會(huì)形聲字的構(gòu)字規(guī)律。5.了解合體字和形聲字的構(gòu)字規(guī)律。教學(xué) 教學(xué) 重點(diǎn) 重點(diǎn).借助謎面鞏固“青”字族漢字。教學(xué)

2、教學(xué)難點(diǎn) 難點(diǎn) 了解合體字和形聲字的構(gòu)字規(guī)律。第一課時(shí) 第一課時(shí)教學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)“相、遇”12 個(gè)漢字和又字旁、兩點(diǎn)水 2 個(gè)偏旁，會(huì)寫“字、左”等 7 個(gè)漢字。2. 朗讀字謎，了解字謎。教具 教具準(zhǔn)備 準(zhǔn)備 課件教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖 設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入 導(dǎo)入（ ）分 ）分 鐘一、謎語游戲，激趣導(dǎo)入。 一、謎語游戲，激趣導(dǎo)入。 （課件出示 （課件出示 2）1.出示謎語（打一字） 。（1）一加一不是二。 （打一字）（2）

3、一人一張口，口下長(zhǎng)只手。（3）八十八。2﹒說說自己是怎么猜出來的。冫：冷、涼、冰、凍、沖、決、次、準(zhǔn)2.小朋友，你想找到你的好朋友嗎？讓我們來做一個(gè)找朋友的游戲。請(qǐng)學(xué)生找相同偏旁的字做你的好朋友。（1）生甲：“找呀找，找呀找，誰是我的好朋友？”（2）生乙：“我是你的好朋友。”（3）大家說：“對(duì)對(duì)對(duì)，‘歡’是‘觀’的好朋友?！保?）大家說：“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，‘問’和‘因’不是好朋友?！薄?.大家一起讀讀兩位好朋友手中的字，說說這兩個(gè)字的偏旁。4

4、.最后讓小朋友選擇相同偏旁的字手拉手，交朋友。四、示范指導(dǎo)，學(xué)習(xí)書寫。 四、示范指導(dǎo)，學(xué)習(xí)書寫。1﹒出示“字、左、右、紅、時(shí)、動(dòng)、萬” ，自己觀察，想想這幾個(gè)字書寫時(shí)注意什么。 （課件出示 （課件出示 7-8 7-8）2﹒教師范寫，邊寫邊提示。重點(diǎn)指導(dǎo)“紅、字”的書寫。 （課件出示 （課件出示 9）“字”上下結(jié)構(gòu)，寶蓋頭的寬度適中， “子”在寶蓋頭的里面，一橫要和寶蓋頭等寬?！凹t”左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，絞絲旁的三個(gè)筆畫要寫得緊湊， “工”