辯論賽 專才更適合社會競爭

1、正方 專才更適合社會競爭請問您，在一個團隊中，如果有一個既懂法律又懂建筑設計的全才，那是不是這個團隊不需要法律專才也不需要建筑設計專才，讓他一個人挑兩頭就可以了呢？對于多數(shù)的普通人而言，如何才能夠成為一位全才？當然是專才，你可以直接問他，請問你覺得袁隆平是全才嗎？回答是的話，再問楊利偉是全才嗎？他回答還是是的話。那么這時你就問，既然都是全才，那為什么楊利偉能坐著神州五號上天，而袁隆平不能！ 如他回答他們不是全才，你就說是的，袁隆

2、平是個專才，他發(fā)明了雜交水稻，農(nóng)作物產(chǎn)量增長了 10%！鄧振超，幾十年如一日研究吊橋工作。練就了一身世界頂尖的吊橋技術 專才的定義上加上一點，專才是在某方面非常精通，同時相關方面略知一二的專業(yè)型人才。專才不是說只專一門，而是特別專長一門，其它的學科知識同樣有用，但可以只是作為基礎來學。1、人不可能什么都學，否則就會像狗熊搬玉米，最后什么也不剩。 2、事實證明，做好一件事情，需要的是專業(yè)知識，如福爾摩斯，他的知識緊緊是由幾個很專業(yè)的知識

3、，如藥品，化學等構(gòu)成。 3、專不是指一種，是指某一方面的專業(yè)知識，它可能包含幾種學科。 第一，隨著社會分工的細化，與分工相對應的知識結(jié)構(gòu)也越來越細，故專業(yè)也向更加復雜的方向發(fā)展。對人才的要求同樣趨于細化，趨于更高，因此對人才專業(yè)化的要求是十分明顯的。第二，專才擁有某一領域內(nèi)的專業(yè)知識和技能，會比全才更具有吸引力。而在復合交叉領域內(nèi)，最終的研究與實現(xiàn)，也落實在單一領域。因為全才的個人作業(yè)缺乏效率，分工把精力集中于個別的領域，更有利于實現(xiàn)社

4、會價值。第三，適應社會競爭在于適應社會需要，人才與社會之間則是雙向選擇的關系，全才選擇面廣，卻只能被選擇一次，而且還有不確定性。“機會每個人都能遇見，但并不是每個人都能兌現(xiàn)。”全面廣博只是炫耀的資本，分工細化的現(xiàn)代社會，要求的是高精尖的人才，也就是專才。1. 韓寒，他的文章要是很好，他進行寫作不是一個很好的出路嗎？俗話說的“三百六十五行，行行出狀元”不就 給了他一個很好的出路。如果他真的是一個做文章方面的 專才。那么他就應該做好這個“專

5、才”的位子。能夠靠寫作謀生立足于社會的文學家大有人在，他如果真的成了寫作專才。那么還用去擠“上學”這座獨木橋嗎？專才在于專而精，能更好的適應社會！對方首先是告訴我們?nèi)疟葘２鸥哂袕V闊的視野。那我就不明白了，為什么一說到全才就是思維開闊天馬行空，一說到專才就是眼光狹隘，思想僵化。專才怎么了？中國有句古話，預窮千里目，更上一層樓。專才在莫個特定領域內(nèi)比全才站得更高，看得自然也就更遠了嘛！對方說現(xiàn)代社會需要整合，全才能整合而專才不能，所有全

6、才更適應社會競爭。那我就不明白了，專才為什么就不能整合了呢？專才和專才之間通過合作可以使整合效率更高，而且還能避免社會資源的浪費。看過動畫片變形金剛嗎？你是手，我是腳，組合起來就是巨無霸！對方辯友又說到交叉學科，邊緣學科產(chǎn)生創(chuàng)新。然而我們說創(chuàng)新并不是簡單的一加一等于三的游戲，不是這個學科和那個學科來一個親密接觸就能相擊而生靈光的！我方一辯說過，創(chuàng)新緣與置疑，只有對本專業(yè)有著非常精神的研究圍內(nèi)各個方面都擅長的人才，過去的小產(chǎn)業(yè)涉及的技術少

7、，水平低，全才在小產(chǎn)業(yè)范圍內(nèi)有可能存在，在現(xiàn)在的各種產(chǎn)業(yè)范圍內(nèi)，涉及的技術如此多，全才根本不可能存在。 （貪多 貪多嚼不爛 嚼不爛）因為全才永遠沒有，沒有？為何？--因為世界所知越多，未知也越多，誰能成為全才？專才使全才的再產(chǎn)物,他既具有一定專業(yè)知識,同時兼并著全才的廣博見識,最新調(diào)查:MBA已經(jīng)將反展人才方向定格為專才培養(yǎng).隨著社會分工進一步細分化,社會進一步緊缺專才,上海市還以年薪最高 500 萬最低十萬,從香港進千名專才,澳大利亞

8、如今專才引入量大大超過出境量在這知識經(jīng)濟的時代，在這全球一體化的趨勢越來越明顯的時代，一個人若沒有自己的專長，怎能在社會上立足。!關東有句俗話：滿身是刀，沒有一把利。我想各位“全才”恐怕最怕的就是這種窘境吧。在醫(yī)院就是最好的例子.由原來的什么都看變成了非常專業(yè)的精通人體某個器官的門診.如眼科,口腔科,內(nèi)科,外科什么的.這就直接證明了全面性人才必然會向更加專業(yè)性人才發(fā)展的趨勢.人生而有涯，而知也無涯”君不見，古語云：“活到老，學到老”，可

9、見學習是一項終生事業(yè)，而不是“人生而有涯，而知也無涯”的畏難情緒中。術業(yè)有專攻嘛。聽過一句古話沒:一技走遍天下。一招鮮,吃遍天.說明了專才在競爭中更占優(yōu)勢.籃球也會打打,排球也能打打,網(wǎng)球也可以弄兩下,羽毛球也可以舞舞.可能,什么都沒有用.不如林丹只打羽毛球,姚明只打籃球.你說姚明除了打籃球還會別的嗎?可是掙大錢學而要博，博而要專，專而要精 學而要博，博而要專，專而要精從古至今，天地人鬼，琴棋書畫，星相占卜，樣樣豈知已屬難得，豈有樣樣皆

10、精者呼？此等全才，可總攬全局，制定方針，一個企業(yè)或一個國家，有一、二者，足矣。[我們需要全才才，但更需要專才！專才才會更適合社會競爭！若人之有腦，卻無軀干四肢，求生無望矣...反之，數(shù)個“專才”組成團隊，猶如百川匯海，其力之大，實不可量也。[全才合作：1 1 小于等于 1；專才合作：1 1 大于等于 2]此其三也。有其三者，閣下應可立于不敗之地。 才，三百六十行，行行出狀元；全才，如果不能閱人無數(shù)，起碼也要行萬里路，若不能行萬里路，起碼

11、也要讀萬卷書（引申為，精本學科，知跟本學科有關的相關學科，略知跟前文所說的相關學科有關的相關學科） ；社會競爭，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由，突顯競是重中之重。符合當代社會需求，那么它的人才儲備又是誰呢？毋庸置疑，是“高，精，尖”的專才。何以見得？最近有關部門出臺了第五批 53 項職業(yè)標準，其中物流師，理財規(guī)劃師，鹽斤收放保管工，中央空調(diào)操作工，鋼琴律師，育嬰師，房產(chǎn)測量員，鹽斤分裝設備操作工等 8種職業(yè)為新認定職業(yè)，到目前為止，

12、我國已頒布職業(yè)標準 113 個涉及 1838 種職業(yè)。在科學領域中，從美國女物理學家羅莎琳到香港著名經(jīng)濟學家張五常；在文學藝術殿堂中，從世界吉他大師桑塔納到紅魔全球的 J.K 羅林，足以證明我方觀點，這些成功人士都是在專研自己學科，在有限范圍之內(nèi)，升華自己，創(chuàng)造自己，造就自己。警世將要走向社會的人們需在專業(yè)技能基礎上，再抓住自己核心競爭力，才能有所作為，才能適應社會人才競爭需要。金岳霖研究哲學，教授邏輯學，但酷愛小說；林徽因主修建筑，但