中小學(xué)生認知發(fā)展-學(xué)業(yè)自我監(jiān)控復(fù)習(xí)題

1、第十單元 學(xué)業(yè)自我監(jiān)控復(fù)習(xí)題一、選擇題1.我國新課程標準明確提出了三維目標，分別是知識與技能、過程與方法，還有哪個目標？A.學(xué)習(xí)策略 B.學(xué)習(xí)態(tài)度 C.情感態(tài)度價值觀 D.學(xué)習(xí)動機2.元認知的實質(zhì)就是什么？A.自我意識、自我評價和自我調(diào)控B.自我態(tài)度、自我評價和自我調(diào)控C.自我意識、自我評價D.自我評價、自我調(diào)控3.元認知知識包括三方面的內(nèi)容，包括有關(guān)學(xué)習(xí)者的知識、有關(guān)任務(wù)的知識，還有一個是？A.專業(yè)知

2、識 B.學(xué)習(xí)策略的知識 C.學(xué)習(xí)態(tài)度 D.學(xué)習(xí)方法4.影響學(xué)業(yè)自我監(jiān)控的外部因素中，除了環(huán)境因素、教師因素外還有哪個影響因素？A.同伴因素 B.學(xué)習(xí)動機與態(tài)度 C.自我效能感 D.知識與經(jīng)驗5.學(xué)生能夠積極主動的對學(xué)習(xí)進行時間規(guī)劃，體現(xiàn)了學(xué)業(yè)自我監(jiān)控的什么內(nèi)容？A.學(xué)習(xí)效果的監(jiān)控 B.學(xué)習(xí)時間的監(jiān)控 C.學(xué)習(xí)方法的監(jiān)控 D.學(xué)習(xí)態(tài)度的監(jiān)控6.元認知監(jiān)控的水平與學(xué)習(xí)

3、效果呈？A.正相關(guān) B.負相關(guān) C.沒有關(guān)系 D.以上答案都不是 7.從學(xué)習(xí)態(tài)度的心理結(jié)構(gòu)來看，包括三個方面:認知性成份、情感性成份，還有哪方面？A.意志 B.記憶 C.行為成份 D.興趣8.以下選項不屬于學(xué)習(xí)態(tài)度的認知性成份的是？A.知識的判斷 B.對學(xué)習(xí)的認識 C.行為意向 D.了解知識的價值9.以下哪方面不屬于學(xué)習(xí)方法的功能？A.定向功能

4、 B.選擇功能 C.判斷功能 D.反饋功能務(wù)中。2.簡述歸因?qū)W(xué)生自我監(jiān)控的影響。參考答案一、選擇題1. C2. A3. B4. A5. B6. A7. C8. C9. B10. A二、填空題1. 學(xué)業(yè)自我監(jiān)控2. 元認知能力3. 自我調(diào)控4. 元認知知識、元認知體驗、元認知監(jiān)控5. 能動性、調(diào)節(jié)性、反饋性、遷移性、有效性6. 時間管理傾向7. 情感8. 選擇9. 反饋10. 助動三、簡答題1.1) 自我監(jiān)