方言能力與流動(dòng)兒童的學(xué)業(yè)表現(xiàn)——來自中國(guó)教育追蹤調(diào)查的證據(jù)

1、摘 要：本文以就讀于八年級(jí)的流動(dòng)兒童作為研究對(duì)象，考察了方言能力對(duì)其學(xué)業(yè)表現(xiàn)的影響及作用機(jī)制。通過對(duì)中國(guó)教育追蹤調(diào)查 2014—2015 學(xué)年數(shù)據(jù)的分析，本研究發(fā)現(xiàn)，掌握流入地方言可以顯著改善流動(dòng)兒童的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，但其影響主要體現(xiàn)在語(yǔ)文和英語(yǔ)兩個(gè)科目上。同時(shí)，來自教師和同學(xué)的支持是方言能力影響流動(dòng)兒童學(xué)業(yè)表現(xiàn)的作用機(jī)制。本研究從語(yǔ)言環(huán)境的角度揭示了流動(dòng)兒童人力資本積累的邏輯，為相關(guān)部門完善與流動(dòng)兒童相關(guān)的教育政策提供了經(jīng)驗(yàn)證據(jù)。引言 引言

2、改革開放以來，我國(guó)流動(dòng)人口規(guī)模不斷擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)要素的空間配置效率得到顯著提升，推動(dòng)了宏觀經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速增長(zhǎng)。成年勞動(dòng)力作為流動(dòng)人口的主體，其中一部分人選擇攜帶子女一同向外流動(dòng)。隨著家庭經(jīng)濟(jì)狀況的改善和交通設(shè)施的發(fā)展，家庭流動(dòng)的成本不斷降低，兩代人共同流動(dòng)的模式變得越來越普遍。國(guó)家衛(wèi)健委發(fā)布的《中國(guó)流動(dòng)人口發(fā)展報(bào)告2018》顯示，2018 年全國(guó)流動(dòng)人口數(shù)量為 2.44 億，其中“90 后”“00 后”和“10 后”分別占 24.3%、19

3、.3%和 20.9%。在流動(dòng)家庭中，成年勞動(dòng)力首要考慮的問題是就業(yè)，而教育則是影響兒童健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵問題。近年來，中央政府和流入地政府制定了一系列旨在保障流動(dòng)兒童受教育權(quán)利的政策，這些相關(guān)措施使流動(dòng)兒童在入學(xué)階段的教育不平等問題得到了緩解（鄔志輝、李靜美，2016）。然而，這一群體仍面臨較為嚴(yán)重的學(xué)校融入問題。以農(nóng)民工子女為例，相較于本地兒童，該群體不僅心理健康水平更低（柳建坤等，2020），學(xué)習(xí)成績(jī)也相對(duì)更差，進(jìn)而可能引發(fā)頻繁轉(zhuǎn)學(xué)、升

4、學(xué)困難甚至是教育退出等問題（謝建社等，2011）。因此，提高流動(dòng)兒童在學(xué)校層面的融入程度和學(xué)業(yè)表現(xiàn)對(duì)于個(gè)體健康成長(zhǎng)和城市可持續(xù)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。影響。研究發(fā)現(xiàn)：（1）流動(dòng)兒童的方言能力對(duì)其學(xué)業(yè)表現(xiàn)具有顯著影響，但主要體現(xiàn)在語(yǔ)文和英語(yǔ)兩個(gè)科目上，在處理了內(nèi)生性問題并進(jìn)行一系列穩(wěn)健性檢驗(yàn)后，這一結(jié)論仍然成立；（2）從影響機(jī)制來看，較強(qiáng)的方言能力可以使流動(dòng)兒童獲得來自教師和同學(xué)的支持，為該群體開展學(xué)習(xí)活動(dòng)提供了有利條件，最終反映為學(xué)業(yè)表

5、現(xiàn)的改善。總之，本文從方言角度展示了流動(dòng)兒童人力資本積累的邏輯，為政府部門完善關(guān)于流動(dòng)兒童的教育政策提供了經(jīng)驗(yàn)證據(jù)。本文余下的內(nèi)容安排如下：第二部分是從學(xué)校融入的角度分析方言能力影響流動(dòng)兒童學(xué)業(yè)表現(xiàn)的邏輯，并提出可供檢驗(yàn)的研究假設(shè)；第三部分是研究設(shè)計(jì)，介紹數(shù)據(jù)來源、變量操作化和模型設(shè)定；第四部分報(bào)告數(shù)據(jù)分析結(jié)果；最后是本文的結(jié)論并對(duì)其中涉及的重要現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行討論。理論分析與研究假設(shè) 理論分析與研究假設(shè)（一）方言與社會(huì)融入 （一）方言與社

6、會(huì)融入 隨著改革開放的深入，戶籍制度對(duì)人口流動(dòng)的限制逐漸減弱，大量人口開始向城市集聚。但受到嚴(yán)格的落戶政策的限制，流動(dòng)人口很難轉(zhuǎn)化為城市戶籍人口，市民化進(jìn)程較為緩慢，呈現(xiàn)為一種“半融入”甚至是“不融入”的格局 （李強(qiáng)，2011）。國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界對(duì)社會(huì)融入的研究主要以在流動(dòng)人口中占絕大多數(shù)的進(jìn)城農(nóng)民為研究對(duì)象，從多個(gè)維度分析了該群體在融入城市社會(huì)時(shí)面臨的困 境。張文宏和雷開春（2009）考察了城市新移民在經(jīng)濟(jì)、文化、心理和身份四個(gè)方面的融入情

7、況。楊菊華（2010）綜合經(jīng)濟(jì)、行為、文化和身份四個(gè)方面構(gòu)建了 衡量流動(dòng)人口社會(huì)融入的指標(biāo)體系。李培林和田豐（2011）考察了農(nóng)民工群體在 經(jīng)濟(jì)、心理、身份和社交四個(gè)層面的融入程度，并比較了其中的代際差異。在影響因素上，以往的研究從微觀和宏觀兩個(gè)層面解釋了流動(dòng)人口的“低度融入”現(xiàn)象。在微觀層面，流動(dòng)人口在融入城市的過程中所遭受的不平等待 遇與其自身的弱勢(shì)地位密切相關(guān)，包括人力資本匱乏（任遠(yuǎn)、鄔民樂，2006）、城 市社會(huì)網(wǎng)絡(luò)缺失（李樹茁