2020春部編版語文一年級下冊-口語交際：請你幫個忙 教案

1、精品范文，下載后可編輯口語交際：《請你幫個忙 請你幫個忙》課題 課題 請你幫個忙 請你幫個忙 課型 課型 口語交際 授課 授課時間 時間 1 課時 教學 教學目標 目標1.懂得當自己遇到困難時，可以尋求別人的幫助。2.學生懂得“請人幫忙”時要把話說清楚，有禮貌。3.知道說話時要把要求說清楚，正視對方的眼睛，態(tài)度誠懇。教學 教學重點 重點學會請別人幫忙時把要求說清楚，使用合適的禮貌用語。教學 教學難點 難點 能大致說清楚要求。教具 教具

2、準備 準備 課件教學設計 教學設計 設計意圖 設計意圖導入 導入（ ）分 ）分 鐘一、聯(lián)系課文，引發(fā)思考，喚醒交際需求 一、聯(lián)系課文，引發(fā)思考，喚醒交際需求。同學們，我們學習了童話故事《小公雞和小鴨子》 ，故事中小公雞捉蟲給小鴨子吃，小鴨子在小公雞落水時救小公雞。連他們都能互相幫助，在平時的生活學習中，你遇到過哪些困難，是怎么解決的？ 【設計意圖： 【設計意圖：創(chuàng)設情境，調動學生的生活體驗，激情導入，使學生興趣濃厚地投入到口語交際的

3、學習中。 】幫。同學們，在生活中，麻煩和困難不可避免，你一定請別人幫過忙，也一定給別人幫過忙，說出來我們一起分享吧！①組：跟同學借筆，同學爽快地答應了。②組：同學作業(yè)不會做，讓我給他抄，我拒絕了。③組：同學有一道奧數(shù)題不會，請我?guī)兔?，我也不會，然后我們一起請教?shù)學老師，最終解決了?！?、替師幫忙，學生總結 四、替師幫忙，學生總結師：這節(jié)課快要結束了，老師請大家?guī)蛡€忙，就這節(jié)課你們的收獲做個總結。1.通過這節(jié)課的學習，我知道了遇到麻煩或

4、困難，要學會請人幫忙。2.通過這節(jié)課的學習，我知道了請人幫忙要有禮貌，說清楚，給人幫忙要爽快，要熱情，幫不了時要委婉拒絕，不能幫的堅決不要幫。 （板書：給別人幫忙時：熱情、樂意、真誠、爽快）3.我想給大家朗誦一首詩：（課件出示 （課件出示 8）有困難，請人幫，見面微笑掛臉上，禮貌用語不能忘，言語自然又大方，清楚明白把事講。我?guī)腿?，莫記上。人幫我，永不忘?！驹O計意圖： 【設計意圖：實踐活動是學生喜聞樂見的事，通過合作表演，入情入境地扮演角