2015高考數(shù)學(xué)真題分類(lèi)考點(diǎn)40抽樣頻率分布

1、高中數(shù)學(xué)習(xí)題集1考點(diǎn) 考點(diǎn) 40 40 抽樣、頻率分布 抽樣、頻率分布1.（2015.北京.文，4）某校老年，中年和青年教師的人數(shù)見(jiàn)下表，采用分層抽樣的方法調(diào)查教師的身體情況，在抽取的樣本中，青年教師有 人，則該樣本的老年人數(shù)為 320（ ）.A.B. C. D. 90 100 180 3002.（2015.湖北.理文，2）我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著 《數(shù)書(shū)九章》有“米谷粒分”題：糧倉(cāng)開(kāi)倉(cāng)收糧，有人送 來(lái)米1534石，驗(yàn)得米內(nèi)夾谷，抽樣取米

2、一把，數(shù)得 254 粒內(nèi)夾谷28 粒，則這批米內(nèi)夾谷約為（ ）A．134 石 B．169 石 C．338 石 D．1365 石3.（2015.湖北.文，14）某電子商務(wù)公司對(duì) 10000 名網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物者 2014 年度的消費(fèi)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)消費(fèi)金額（單位：萬(wàn)元）都在區(qū)間 內(nèi)，其頻率分布直方圖如圖所示. [0.3, 0.9]（Ⅰ）直方圖中的 _________； a ?（Ⅱ）

3、在這些購(gòu)物者中，消費(fèi)金額在區(qū)間 內(nèi)的購(gòu)物者的人數(shù)為_(kāi)________. [0.5, 0.9]4.（2015.陜西.理文，2）某中學(xué)初中部共有 110 名教師，高中部共有 150 名教師，其性別比例如圖所示，則該校女教師的人數(shù)為（ ）A．167 B．137 C．123 D．935.（2015.廣東.文，12）已知樣本數(shù)據(jù)類(lèi)別 人數(shù)老年教師 900中年教師 1800青年教師 1600合計(jì) 4300高中數(shù)學(xué)習(xí)題集3（III III）從評(píng)

4、分在 [40，60] 的受訪(fǎng)職工中，隨機(jī)抽取 2 人，求此 2 人評(píng)分都在[40，50]的概率.10.（2015.福建.文，13）某校高一年級(jí)有 900 名學(xué)生，其中女生 400 名.按男女比例用分層抽樣的方法，從該年級(jí)學(xué)生中抽取一個(gè)容量為 45 的樣本，則應(yīng)抽取的男生人數(shù)是 .11.（2015.全國(guó) II.文，18）某公司為了了解用戶(hù)對(duì)其產(chǎn)品的滿(mǎn)意度,從 A,B 兩地區(qū)分別隨機(jī)調(diào)查了 40 個(gè)用戶(hù),根據(jù)用戶(hù)對(duì)其產(chǎn)品的

5、滿(mǎn)意度的評(píng)分,得到 A 地區(qū)用戶(hù)滿(mǎn)意度評(píng)分的頻率分布直方圖和 B 地區(qū)用戶(hù)滿(mǎn)意度評(píng)分的頻率分布表. A 地區(qū)用戶(hù)滿(mǎn)意度評(píng)分的頻率分布直方圖B 地區(qū)用戶(hù)滿(mǎn)意度評(píng)分的頻率分布表 滿(mǎn)意度評(píng)分分 組 [50,60) [50,60) [50,60) [50,60) [50,60)頻數(shù) 2 8 14 10 6（Ⅰ）在答題卡上作出 B 地區(qū)用戶(hù)滿(mǎn)意度評(píng)分的頻率分布直方圖,并通過(guò)此圖比較兩地區(qū)滿(mǎn) 意度評(píng)分的平均值及分散程度.（不要求計(jì)算出具體值,給出結(jié)