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文檔簡介
1、第一章 第一章 特殊教育概述 特殊教育概述(習(xí)題 習(xí)題)一、名詞解釋 一、名詞解釋1.特殊教育2.特殊教育需要兒童二、簡答 二、簡答1.特殊教育的概念、對象、目的和任務(wù)是什么？2.實施特殊教育應(yīng)遵循哪些教育原則？3.試說明特殊教育的過程。4.怎樣理解特殊兒童的含義？5.特殊教育的含義是什么？6.特殊教育的發(fā)展趨勢是什么？三、論述 三、論述1.如何理解特殊教育的特殊性？2.如何理解特殊教育的個體價值和社會意義？第二章 第二章 全納教育（習(xí)
2、題） 全納教育（習(xí)題）一、名詞解釋 一、名詞解釋1.全納教育2.瀑布式特殊教育服務(wù)體系3.回歸主流4.一體化5.隨班就讀二、簡答 二、簡答1.什么是全納教育？全納教育對于教育發(fā)展的意義是什么？2.簡述全納教育學(xué)校的安置形式。3.我國為什么要開展隨班就讀工作？4.我國對隨班就讀的管理作了哪些規(guī)定？三、論述 三、論述1.全納教育產(chǎn)生的歷史背景？2.全納教育對普通教育帶來的挑戰(zhàn)？3.隨班就讀現(xiàn)狀及其存在的主要問題？4.全納教育的基本理念？第三
3、章 第三章 特殊教育的法規(guī)與政策（習(xí)題） 特殊教育的法規(guī)與政策（習(xí)題）一、名詞解釋 一、名詞解釋3.如何理解智力障礙兒童的教育安置？4.智力障礙的出現(xiàn)率5.智力障礙兒童的特征？6.智力障礙產(chǎn)生的原因？三、論述 三、論述1.如何改進智力障礙兒童的教學(xué)工作？2.按支持程度的分類對教育有怎樣的啟示？第六章 第六章 聽覺障礙兒童 聽覺障礙兒童 （習(xí)題） （習(xí)題）一、名詞解釋 一、名詞解釋1.聽覺障礙2.人工耳蝸植入3.助聽器4.手語二、簡答 二
4、、簡答1.聽覺障礙兒童認知和語言發(fā)展有什么特點？2.聽覺障礙兒童情緒與個性發(fā)展有什么特點？3.對聾童進行口語與手勢語訓(xùn)練有哪些技術(shù)？4.什么樣的兒童才是聽覺障礙兒童？5.聾校國家課程設(shè)立的原則是什么？6.聽覺障礙的出現(xiàn)率。三、論述 三、論述1.如何對聽覺障礙兒童進行評估？2.聽覺障礙兒童的教學(xué)策略有那些？3.造成聽覺障礙的原因有哪些？4.如何根據(jù)聾和重聽兒童的年齡進行教育？第七章 第七章 視覺障礙兒童 視覺障礙兒童 （習(xí)題） （習(xí)題）一
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