第1課時-(1310)

1、第五課 第五課 品出情感的韻味 品出情感的韻味第 1 課時 我們的情感世界1 教學分析【教學目標】知識目標 情感與情緒的關(guān)系；情感的作用能力目標運用多媒體和各種活動創(chuàng)造情境，充分發(fā)揮學生的學習自主性，積極參與課堂的討論，倡導(dǎo)自主探究、自主交流，認識我們的情感世界情感、態(tài)度與價值觀目標引導(dǎo)學生正確處理學習、生活中的情感問題，保持健康、積極、愉快、樂觀向上的精神狀態(tài)【重點難點】教學重點：情感與情緒的關(guān)系；情感的作用。教學難點：情感與情緒的關(guān)

2、系。2 教學過程一、導(dǎo)入新課(多媒體播放視頻)升國旗儀式想一想：面對國旗、聽著國歌你會有什么想法或什么感受？提示：自豪、激動……教師講述：人非草木，孰能無情。我們每個人的內(nèi)心都有一個情感世界。關(guān)注自己的情感狀態(tài)，不斷創(chuàng)造、積累美好的情感體驗，向他人傳遞情感正能量，會讓我們的生命更有意義。這一節(jié)課就讓我們共同品味“我們的情感世界”這個話題。二、新課講授目標導(dǎo)學一：豐富的情感(多媒體顯示)運用你的經(jīng)驗結(jié)合生活實際，選擇下面的一個方面，與同學

3、分享自己的真情實感。教師總結(jié)：從“我”的事例可以看出，情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。情景二：閱讀感悟在“國家杰出貢獻科學家”的授獎儀式上，錢學森說：“我還要利用這個機會表示對我愛人蔣英同志的感激……蔣英是干什么的？她是女高音歌唱家，專門唱最深刻的德國古典藝術(shù)歌曲，正是她給我介紹的音樂藝術(shù)以及這些藝術(shù)里包含的詩情畫意和對于人生的深刻理解，豐富了我對世界的認識，學會了藝術(shù)的廣闊思維方法?；蛘哒f

4、，正因為我受到這些藝術(shù)方面的熏陶，所以我才能避免死心眼，避免機械唯物論，想問題能夠更寬一點、活一點，所以在這一點上我要感謝我的愛人蔣英同志?！痹谡劦轿乃噷茖W思維的啟示和開拓作用時，錢學森說：“在我對一件工作遇到困難而百思不得其解的時候，往往是蔣英的歌聲使我豁然開朗，得到啟示?！?2)為什么錢學森要感謝他的愛人？這種情感對他有什么影響？提示：他的愛人將音樂藝術(shù)介紹給他，這讓他受到藝術(shù)方面的熏陶。對愛人的感激之情促成他事業(yè)上更大的發(fā)展。教

5、師總結(jié)：情感在影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。它也與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。情景三：在不同時期“我”對媽媽的需求(3)在上面的情景中，“我”對媽媽的情感發(fā)生了怎樣的變化？提示：從小時候?qū)寢屢蟮胶髞黻P(guān)心媽媽。從需要媽媽的愛，到我們愛媽媽，關(guān)心媽媽。(4)為什么會發(fā)生這些變化？提示：注意不同時期，我們對媽媽的需求不一樣，從而產(chǎn)生不同情感。教師總結(jié)：情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不