第1課時 網(wǎng)絡(luò)改變世界

1、第二課 第二課 網(wǎng)絡(luò)生活新空間 網(wǎng)絡(luò)生活新空間第 1 課時 課時 網(wǎng)絡(luò)改變世界 網(wǎng)絡(luò)改變世界1 教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo) 知道網(wǎng)絡(luò)給人們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來了極大的便利；知道網(wǎng)絡(luò)在推動社會進(jìn)步方面的貢獻(xiàn)；懂得網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍能力目標(biāo) 能夠了解網(wǎng)絡(luò)交往的優(yōu)勢，對網(wǎng)絡(luò)陷阱具有分辨能力情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)正確認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)對網(wǎng)絡(luò)生活的正確態(tài)度，不回避網(wǎng)絡(luò)生活，享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活帶來的便利和樂趣【重點難點】教學(xué)重點：網(wǎng)絡(luò)發(fā)展給社會和人們

2、帶來的積極作用。教學(xué)難點：識別網(wǎng)絡(luò)陷阱，避免網(wǎng)絡(luò)危害。2 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課（多媒體展示圖片）觀察圖片，人們可以利用網(wǎng)絡(luò)做哪些事情？教師講述：網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了方便，有了網(wǎng)絡(luò)可以說“足不出戶，卻可以神游天下”。 今天我們來學(xué)習(xí)第二課第 1 課時：網(wǎng)絡(luò)改變世界，了解網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的利與弊。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活(一)網(wǎng)絡(luò)方便了人們的信息傳遞和交流活動一：“云端”診療 跨越山水（多媒體展示材料）“多虧有了遠(yuǎn)程會診，老人在家

3、門口就把骨折治好了?！奔易≠F州武陵山區(qū)腹地的石阡縣村民蔡林講起前段時間父親的治病經(jīng)歷時說。當(dāng)?shù)蒯t(yī)院將病歷、影像資料等上傳到遠(yuǎn)程醫(yī)療系統(tǒng)，與來自遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院的骨科專家視頻會診，成功進(jìn)行了左側(cè)全髖關(guān)節(jié)置換手術(shù)。1.結(jié)合材料談?wù)勀銘?yīng)用網(wǎng)絡(luò)做過哪些事情？有什么感受？提示：學(xué)生討論回答。教師小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一座擁有海量信息、開放的移動圖書館，不僅給人們提供信息，而

4、且給人們提供便捷的信息檢索渠道。(二)網(wǎng)絡(luò)打破了人際交往的時空限制，促進(jìn)人際交往活動二：通信方式的變遷（多媒體展示圖片）設(shè)計意圖：以圖片這種直觀的形式，展示了人際交往的主流工具所經(jīng)歷的“書信—固定電話—臺式電腦—（互聯(lián)網(wǎng)）—智能手機(jī)（移動互聯(lián)網(wǎng)）”的變遷，一是讓學(xué)生感受當(dāng)今數(shù)字化、信息化，人與人之間的線上交往，大大縮短了時空距離。二是讓學(xué)生感受人類科技進(jìn)步冊偉大成就，培養(yǎng)科學(xué)信念。1.請對比幾種通信方式的特點？提示：書信傳遞需要時間長；

5、電話縮短交流的時間，通訊方便快捷；電腦手機(jī)可以視頻聊天，增進(jìn)感情交流；手機(jī)相對于電腦，是移動的互聯(lián)網(wǎng)。2.通信方式變化的原因是什么？提示：科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。教師小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)改變了我們的通信方式，打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進(jìn)了人際交往。過去杜甫以“烽火連三月，家書抵萬金”來思念故鄉(xiāng)，懷念親人，如果在今天，杜甫可以更快地了解故鄉(xiāng)、親人、友人的情況。教師小結(jié)：就像望遠(yuǎn)鏡讓我們能夠感受宇宙的浩淼、顯微鏡能夠讓我們觀測微觀世界的精妙一樣，大數(shù)據(jù)

6、正在改變我們的生活以及理解世界的方式，成為人工智能等眾多新發(fā)明和新服務(wù)的源泉。教師過渡：前面我們介紹了互聯(lián)網(wǎng)如何從日常生活、經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技等方面改變世界。萬物具有兩面性，我們也不能忽略互聯(lián)網(wǎng)帶來的弊端。就像習(xí)近平總書記所說：網(wǎng)絡(luò)空間天朗氣清、生態(tài)良好，符合人民利益。網(wǎng)絡(luò)空間烏煙瘴氣、生態(tài)惡化，不符合人民利益。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍(一)網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊活動一：故事探究——網(wǎng)絡(luò)陷阱（多媒體展示圖片）1.圖片分別表現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的哪些

7、現(xiàn)象？提示：圖片 1、2、3、4 分別說明了網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)不良信息、利用網(wǎng)絡(luò)犯罪和沉迷網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象。2.除了圖片展示的情形外，生活中你還遇到過哪些類似的情形？（學(xué)生討論回答）(二)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活1.圖片展示：低頭族（多媒體展示圖片）2.這些沉迷手機(jī)的現(xiàn)象有哪些危害？（學(xué)生討論回答）提示：沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。大量冗余信息會干擾人們的信息選擇，耗費人們的時間。碎片化信息影響人們思考的深度。一些人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)、虛

8、擬交往而疏離了現(xiàn)實的人際關(guān)系。3.觀看視頻——低頭人生（多媒體鏈接視頻——低頭人生）4.請問你有什么感想？（學(xué)生討論回答）(三)個人隱私容易被侵犯活動二：網(wǎng)上信息飛（多媒體展示圖片）設(shè)計意圖：旨在提醒學(xué)生要保護(hù)個人隱私、信息的意識。1.圖片反映了什么現(xiàn)象？提示：信息泄露。在開放的網(wǎng)絡(luò)世界里，信息泄露、手機(jī)竊聽、窺密偷拍等侵犯個人隱私的行為，讓人防不勝防。個人隱私空間容易被侵犯?；顒尤盒∞q論關(guān)于新媒體的利與弊，可以在班內(nèi)分組進(jìn)行辯論，加