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1、第二課 網(wǎng)絡(luò)生活新空間第 1 課時(shí) 課時(shí) 網(wǎng)絡(luò)改變世界 網(wǎng)絡(luò)改變世界一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感悟網(wǎng)絡(luò)給人們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)的極大便利。2.理解網(wǎng)絡(luò)在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面的貢獻(xiàn)。3.懂得網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,能夠了解網(wǎng)絡(luò)交往的優(yōu)勢(shì),對(duì)網(wǎng)絡(luò)陷阱具有分辨能力。二、自主預(yù)習(xí)1.網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的 。2.互聯(lián)網(wǎng)大大促進(jìn)了人才、資金、技術(shù)、物資的流動(dòng),已經(jīng)成為社會(huì)生產(chǎn)的 、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的 。3.網(wǎng)
2、絡(luò)為文化傳播和 搭建新平臺(tái)。4.基于互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活和我們理解世界的方式,成為眾多新發(fā)明和新服務(wù)的 。三、合作探究材料:小明和父母說(shuō),他希望家里有電腦能上網(wǎng),小明的爸爸說(shuō):“網(wǎng)絡(luò)不是什么好東西,都是假的,騙人的,而且孩子小,沒(méi)什么自控能力,很容易玩游戲上癮,我不贊成買(mǎi)電腦上網(wǎng)?!眿寢屨f(shuō):“網(wǎng)絡(luò)能使孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),獲得更多更及時(shí)的信息,還能用來(lái)上網(wǎng)校學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自主性,再說(shuō)了,以后
3、電腦越來(lái)越普及,他不懂電腦,不會(huì)上網(wǎng),怎么和別人交流,怎么適應(yīng)社會(huì)呢?我看上網(wǎng)很好,我贊成。”問(wèn)題一:小明的父母說(shuō)的有道理么?問(wèn)題二:你怎么看待上網(wǎng)這件事?問(wèn)題三:你知道網(wǎng)絡(luò)的哪些作用?【答案】二、自主預(yù)習(xí)1.時(shí)空限制往 2.新工具 新途徑 3.科技創(chuàng)新 4.源泉三、合作探究問(wèn)題一:小明父親的觀(guān)點(diǎn)是不正確的,但同時(shí)對(duì)孩子上網(wǎng)的擔(dān)心不無(wú)道理;小明母親的觀(guān)點(diǎn)是正確的,但同時(shí)對(duì)孩子上網(wǎng)應(yīng)有所規(guī)范。 問(wèn)題二:網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。我們可以充
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