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文檔簡介
1、四年級上冊語文單元檢測第 1 頁四年級語文單元作業(yè)第一單元練功房一、 寫一寫,看看你的字有進步嗎?ɡuān cháo lǒnɡ zhào fènɡ xì ɡuī lǜzhào yào jì jìng càn làn huī fù二、給加點的字選擇正確的讀音,用符號標出
2、來。大堤(dī tī) 號稱(háo hào) 切割(qiē qiè) 蒙騙(mēng méng)湖泊(bó pō) 反差(chā chà)應接不暇(yìng yīng ) 圍繞(rào rǎo)三、補充詞語。橫( )江面 ( )天卷地 人聲鼎( ) 不可( )數(shù) ( )首挺胸
3、人跡罕( )四、填寫詩句。霧鎖山頭山鎖霧, 。綠水本無憂 因風皺面 請你寫出自己喜歡的一幅對聯(lián): 智慧宮一、選詞填空。繼續(xù) 持續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)演出就要開始了,觀眾( )走進劇院。演出一小時后,中間休
4、息十分鐘,又( )演出。一位演員表演很出色, ( )唱了三首歌曲,觀眾為她熱烈鼓掌,掌聲( )了好幾分鐘。二、給帶點字選擇合適的解釋。深:①很;②深奧;③(顏色)濃;④深度;⑤(感情)厚;⑥距離開始的時間很久。(1)峽谷最深處達 6009 千米。 ( )(2)這件衣服的顏色太深了。 ( )(3)夜已經(jīng)很深了。 ( )(4)對于這件事我深信不疑。 ( )四年級上冊語文單元檢測第 3 頁①所看
5、到的景象。 ②所聽到的聲音。③所看到的景象和所聽到的聲音。5 讀了以上文段,我想說說讀后的感受:2_________________________________________________________。實踐園一、閱讀短文,回答問題。______________昨天,阿姨帶我去海邊撿貝殼。我們來到海邊,啊,這里的景色真美!浪花輕輕拍打著海岸,發(fā)出“嘩嘩”的響聲;藍藍的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望著
6、無邊無際的大海,我心里非常舒暢。在海灘上 我們卷起褲管 俯下身子 拾起貝殼來 這里到處是五顏六色的貝殼 有大的 小的 尖的 圓的 扁的 各種形狀 各種色澤 真是千奇百怪 它們在陽光下閃閃發(fā)光“快,過來,這個貝殼多好看!”阿姨叫道。我連忙跑過去,果真是一個好貝殼。它有碗口那么大,身上印著一條條棕色花紋,和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。漸漸地,小籃子裝滿了貝殼,我們高高興興地準備回家。離開海灘時,我不時回頭
7、,??!我愛美麗的貝殼,我愛金色的沙灘,我愛祖國藍藍的大海!1、我能在_______中加上合適的題目。2、請給第三自然段加上標點符號。3、我能用——畫出描寫海面風景優(yōu)美的句子,用虛線畫出具體描寫貝殼數(shù)量多的句子。4、從畫虛線的句子中,我感受到“我”________________________________,我是從這些字眼(詞語)體會到的: 。 5、學習了這篇短文,
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