課文6《比尾巴》名師教案

1、《比尾巴》名師教案 《比尾巴》名師教案教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“比、尾”等 11 個(gè)生字和提手旁、八字頭 2 個(gè)偏旁；會(huì)寫(xiě)“長(zhǎng)、比”等 4 個(gè)生字和豎提 1 個(gè)筆畫(huà)。2、朗讀課文，讀好問(wèn)句的語(yǔ)氣。背誦課文。3、模仿課文一問(wèn)一答的形式做問(wèn)答游戲，積累語(yǔ)言表達(dá)。教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：讀好問(wèn)句的語(yǔ)氣；注意人字頭和八字頭的區(qū)別。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。教學(xué)過(guò)程： 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí) 第一課時(shí)

2、一、趣味導(dǎo)入 一、趣味導(dǎo)入1、同學(xué)們，動(dòng)物王國(guó)進(jìn)行一場(chǎng)“比尾巴”的活動(dòng)，可大家誰(shuí)都不肯認(rèn)輸，都認(rèn)為自己的尾巴最好，這可怎么辦呢？聽(tīng)說(shuō)咱們班的小朋友非常聰明的。你們?cè)敢鈦?lái)幫忙評(píng)一評(píng)嗎？2、出示課題，齊讀課題。二、初讀課文學(xué)習(xí)生字 二、初讀課文學(xué)習(xí)生字1、出示聽(tīng)讀要求。（1）聽(tīng)讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（2）畫(huà)出生字、詞語(yǔ)多讀幾遍。2、學(xué)習(xí)生字。（1）出示帶拼音生字，自主識(shí)字，指名認(rèn)讀。（2）交流識(shí)字方法，認(rèn)識(shí)偏旁“八、扌” 。

3、（人字頭的“傘”字和八字頭的“公”字對(duì)比記憶：人字頭要對(duì)齊，打傘不漏雨；八字頭就像老公公的兩撇胡子。反義詞記憶“長(zhǎng)”和“短”兩個(gè)字。 “尾巴”的“巴”和“把手的“把”對(duì)比記憶門(mén)把手需要用手，因此是提手旁。 ）一看：觀察范字的結(jié)構(gòu)、占格位置和中線的關(guān)系。二記：看老師范寫(xiě)，記住漢字的筆順、筆畫(huà)。 （認(rèn)識(shí)“豎提” 。 ）三描：描寫(xiě)范字。 （提示坐姿端正書(shū)寫(xiě)時(shí)要求一筆一劃先看后寫(xiě)。 ）四寫(xiě)：學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師指導(dǎo)。2、學(xué)習(xí)生字。長(zhǎng)：筆順容易出錯(cuò)

4、，要強(qiáng)調(diào)第一筆是斜撇，第二筆橫寫(xiě)在橫中線上，第三筆豎提，強(qiáng)調(diào)鉤向右寫(xiě)在豎中線左側(cè)。比：筆順容易出錯(cuò)，第一筆短橫稍稍?xún)A斜落在橫中線上，第二筆豎提相較于長(zhǎng)字的豎提要偏左并且短一些，第三筆撇落在中心點(diǎn)停筆，第四筆豎彎鉤寫(xiě)在豎中線上。巴：第一筆橫折落在豎中線，第二筆豎筆順容易出錯(cuò)，第三筆橫落在橫中線上，第四筆豎彎鉤寫(xiě)得要寬一些。把：與巴對(duì)比進(jìn)行學(xué)習(xí)，加上提手旁后把字寫(xiě)得左窄右寬，右半部的豎彎鉤寫(xiě)在豎中線。3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)。4、展評(píng)交流。交流書(shū)寫(xiě)