識(shí)字6《畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)（簡(jiǎn)單引導(dǎo)）

1、《畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)（簡(jiǎn)單引導(dǎo)） 《畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)（簡(jiǎn)單引導(dǎo)）教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí) 10 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě) 4 個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“辶、”2 個(gè)偏旁。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。掌握意思相反的詞：“遠(yuǎn)”和“近” 、 “有”和“無(wú)” 、 “來(lái)”和“去” 。3、了解詩(shī)句的意思，感受詩(shī)中描繪的景色，懂得這首詩(shī)講的是一幅山水畫(huà)。教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí) 10 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě) 4 個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“辶、”2 個(gè)偏旁。2、正確、流利地朗讀課文，

2、背誦課文。掌握意思相反的詞：“遠(yuǎn)”和“近” 、 “有”和“無(wú)” 、 “來(lái)”和“去” 。教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：了解詩(shī)句的意思，感受詩(shī)中描繪的景色，懂得這首詩(shī)講的是一幅山水畫(huà)。教學(xué)過(guò)程： 教學(xué)過(guò)程：一、誦讀兒歌，激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。 一、誦讀兒歌，激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。師：同學(xué)們，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們學(xué)過(guò)不少兒歌，讓我們一起來(lái)背誦其中的一首：“兩棵小樹(shù)十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花。能寫(xiě)會(huì)算還會(huì)畫(huà)，天天干活不說(shuō)話。 ”這首兒歌是個(gè)謎語(yǔ)，誰(shuí)知道謎底？今天

3、我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首謎語(yǔ)詩(shī)，學(xué)完課文，你們一定能猜出謎底。由學(xué)生已知的謎語(yǔ)導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生帶著濃厚的興趣去學(xué)習(xí)課文，同時(shí)又為本課猜出謎底作了鋪墊。二、初讀古詩(shī)，整體感知，認(rèn)讀生字。 二、初讀古詩(shī)，整體感知，認(rèn)讀生字。1、觀察山水畫(huà)，引導(dǎo)學(xué)生從整體觀察圖畫(huà)，再由遠(yuǎn)到近地觀察，說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)了些什么。然后教師范讀課文，讓學(xué)生很快進(jìn)入古詩(shī)描繪的優(yōu)美的情境中。2、方法多樣，學(xué)習(xí)生字。首先，學(xué)生自由讀，要求讀準(zhǔn)每一個(gè)字的字音，遇上不認(rèn)識(shí)的字就請(qǐng)拼音朋

4、友幫忙拼一拼，多讀幾遍。在此基礎(chǔ)上，用同位互讀，抽卡片讀，開(kāi)火車等多種方法鞏固讀音。最后來(lái)一個(gè)拼字游戲，四人小組合作，用生字卡片在桌上拼出這首詩(shī)，比一比，哪個(gè)小組又快又好。既鞏固了生字的認(rèn)讀，又活躍了課堂的氣氛。三、誦讀古詩(shī)，展開(kāi)想象，體會(huì)感情。 三、誦讀古詩(shī)，展開(kāi)想象，體會(huì)感情。1、學(xué)生自由讀詩(shī)，選擇自己最喜歡的一行多讀幾遍，并讀給同位聽(tīng)，這里教師把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，學(xué)生興趣盎然地讀詩(shī)。2、根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況調(diào)整教法，學(xué)生喜歡讀哪

5、一句，就指導(dǎo)學(xué)生讀好哪一句。3、指導(dǎo)學(xué)生把整首詩(shī)連起來(lái)讀好。指名讀，齊讀，看圖讀，引讀。四、趣味練習(xí)，書(shū)寫(xiě)生字，課外延伸。 四、趣味練習(xí)，書(shū)寫(xiě)生字，課外延伸。1、找朋友游戲，把“我會(huì)說(shuō)”中的六對(duì)反義詞做成頭飾給學(xué)生戴上，在“找朋友”的音樂(lè)伴奏下，做找朋友的游戲，找到了朋友就用頭飾上的詞說(shuō)一兩句話。2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“水、去、來(lái)、不” 。3、回家請(qǐng)爸爸媽媽猜今天學(xué)的謎語(yǔ)，如果猜對(duì)了，就畫(huà)一幅美麗的山水畫(huà)送給他們作為獎(jiǎng)勵(lì)，并和爸爸媽媽一起找謎語(yǔ)，