三年級上冊語文教案-課外閱讀《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》全國通用

1、《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》課外閱讀交流課 《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》課外閱讀交流課【教學(xué)目的】1、通過認(rèn)識閱讀課外書的作用，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。2、指導(dǎo)學(xué)生回顧總結(jié)課外閱讀中的收獲。3、交流自己閱讀時的收獲的精彩片段，從而提高寫作能力。教學(xué)重點(diǎn)[”，交流閱讀感受。教學(xué)難點(diǎn)：交流自己閱讀時的收獲的精彩片段，從而提高寫作能力。【課前準(zhǔn)備】《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》【課時】一課時【過程】（一）暢所欲言，交流感受[來源:學(xué)科網(wǎng)]暑假里，

2、你們已經(jīng)讀過《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》。所以開學(xué)這段時間我也在抓緊時間看完這本書?，F(xiàn)在咱們一起討論交流下感受吧！1.你喜歡瑪麗阿姨嗎？說說你的理由。2.非常遺憾瑪麗阿姨沒有跟我們打聲招呼就走了，讓我們念念不忘。請發(fā)揮你的想象能力，以“瑪麗阿姨回來了”為主題寫兩段話。（把你想說的話都可以告訴她哦！）師：看課外書不僅讓我們了解很多有趣的故事、科學(xué)，還能提高我們的寫作水平。把文章中的好詞好句摘錄下來，以后運(yùn)用到自己的習(xí)作中?？戳斯适乱院?，自己一定

3、會有一些深刻的體會，從中明白一些道理，我們可以把這些感受交流一下，也可以動筆寫下來。（二）有獎競猜，我當(dāng)考官[來源:學(xué)*科*網(wǎng) Z*X*X*K]1.小組內(nèi)進(jìn)行知識問答賽2.推選代表在全班交流（三）拓展閱讀 推薦新書師：原來我們班同學(xué)都這么會讀書?，F(xiàn)在呢，老師向你們推薦一本非常好看的書《瑪麗阿姨回來了》，請大家運(yùn)用你自己喜歡的讀書方法來讀一讀，這本書中的《東風(fēng)》文章。1、生進(jìn)行第一次閱讀（快速默讀，不認(rèn)識的字，問老師或者查字典。）[來源:

4、學(xué)§科§網(wǎng)][來源:Z.xx.k.Com]2、師：要想有更多的收獲，我們還要把文章中用得好的詞語和描寫生動的句子摘錄下來，現(xiàn)在用我們平時學(xué)到的讀書方法來細(xì)細(xì)品讀吧，可以自己讀，也可以和你的同桌一起讀。5、生進(jìn)行第二次閱讀。（精讀）6、閱讀反饋。（四）激情總結(jié) 閱讀相伴：今天同學(xué)們集體交流了共讀數(shù)目《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》，并運(yùn)用平時學(xué)會的閱讀方法，自己閱讀了《瑪麗阿姨回來了》這本書中的《東風(fēng)》，今后希望你們能運(yùn)用這種