三年級上冊語文課外閱讀訓練

1、三年級上冊語文課外閱讀訓練（一）課外閱讀訓練專心致志古時候，有一個人名秋，他是全國聞名的圍棋大師。他收了兩個學生，都是聰明的年輕人。一個學生學下棋的時候，非常專心。老師講的每一句話，他都用心聽；老師講的每一著棋，他都用心琢磨（zhuomo）。他很快就學會了下棋。另一個學生()也坐在那里聽講，卻一心想著拿起弓箭去射將要飛過的大雁和天鵝。結果，()他跟人家一起學，還是遠遠不如人家。這難道是()他不如前一個人聰明嗎當然不是。學習必須專心致志。

2、就是說要集中精神，一心一意地學，才能學好。()不專心，那是什么也學不會的。1、從后面的詞語中選擇正確的填入文中括號中如果因為雖然盡管2、聯(lián)系上下文，理解下列詞語全國聞名：_________________________專心致志：_____________________3、填空（1）這篇短文有_______個自然段，說的是_________________向_________學下棋，結果________________________

3、________________________（2）這篇短文第_______自然段告訴我們一個道理，這個道理是_____________________________________________________________________4、問答為什么一個年輕人學會了下棋，另一個人卻遠遠不如人家？_________________________________________________________________

4、____閱讀。烏鴉不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌聲。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好??！可烏鴉想了一天又一天，也沒想出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起的早早的，不管是春夏秋冬都要堅持，這樣長期不斷地練下去，一定會成功?！睘貘f沒聽完百靈鳥的話，就快速飛走了。害怕困難的人，什么也不會得到。1、烏鴉想達到什么目的？2、百靈鳥

5、能唱出動聽的歌，是因為：（）1）百靈鳥天生有副好嗓子。2）百靈鳥每天堅持早起。3）不管春夏秋冬，百靈鳥堅持早起練習。3、讀了寓言，我明白了：猴子建筑師小猴子自稱曾經(jīng)向著名的建筑師學過技藝，于是在森林里就以卓（zhu）越的建筑師自居。猴子來到樹下，看到喜鵲正在搭窩，它歪頭看了看，不由得勃(b)然大怒：“停下，停下，你這個笨蛋！巢(cho)口能朝上嗎？應朝下，只有這樣才能遮雨，懂了嗎？”喜鵲愣(lng)住了。猴子卻叨(dāo)念著：“笨蛋。

6、”搖著頭，背著手走了。猴子走到山坡下，看見兔子正在興致勃勃地打洞，它歪著頭看了看，不由嘆口氣唉你的膽子太小了挖這樣小的洞你只想到安全萬一你站著出來怎么辦應該挖大點要有長遠考慮懂了嗎兔子蹲在那兒，迷惑地眨眼睛。猴子叨念著：“短淺?！睋u著頭，背著手走了。暴風雨來了，喜鵲進了窩，兔子鉆進洞，只有猴子竄進樹林，雙手抱頭縮在一棵大樹下，任憑風吹雨打。1、第三自然段加標點。4分2、在文中找出下列詞語的近義詞。8分念叨（）疑惑（）有名（）思考（）3、

7、聯(lián)系上下文解釋詞語。6分（１）自稱：（２）勃然大怒：（３）興致勃勃：看，呀！仙人掌不但沒有死去，而且很健康。去年冬天，我得了腮腺炎，腮幫子腫得厲害，又疼又脹，難受極了，吃藥打針都不見效。后來，爸爸找了個偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，搗碎，給我敷上。嗬！還真有效，腫處覺得涼涼的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花園”去看它，只見它被切掉了頭，刀口處滲出一粒粒小水珠。為了我，它也許會死的。又過了幾天，我的病好了，就跑

8、到“小花園”去看。只見它的傷口干了，留下一條灰白的傷痕，可全身還是綠油油的。仙人掌居然活下來了。帶著傷疤的仙人掌堅強地站在角落里，在眾多的花叢中大概誰也不會注意到它；但是在我的心目中，它卻是百花中最可貴的一種。1、給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”表示。2、從文中找出下列詞語的近義詞。竟然（）也許（）可是（）就（）3、從文中找出下列詞語的反義詞。討厭（）果然（）難看（）一定（）4、寫出文中畫橫線的句子中表示動作的詞。5、聯(lián)系上下文，解釋

9、“置之不理”和“相繼”的意思。置之不理：相繼：有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷（qunjuǎn）成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護保衛(wèi)）自己，還用它

10、來搬東西呢！夏天，正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背（bēibi）著瓜溜走了。1、選擇（）里正確的讀音或字詞。用“√”表示。（6）2、文章是圍繞哪句話來寫的？用“～～”劃出來。（3）3、根據(jù)短文填空。（4）刺猬的頭，眼睛和耳朵，牙齒，門牙。它們四肢，跑起來很快。爪子、。渾身長滿了。4、下列句子中哪個是打比方的，在（）里打“√”。（2

11、）（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）最貴的蛋是“笨蛋”阿瓜是個弱智的小孩。在三（4）班里，他的成績是倒數(shù)第一。同學們也常取笑他，說頭大不中用。每天放學后值日生搞衛(wèi)生，他都會主動地留下來幫忙倒垃圾。更絕的是，白天上課，每隔兩節(jié)課，他就會條件反射地把垃圾桶拿到洗手臺前認真洗刷。原先最臟臭的角落，因為阿瓜的負責變成了教室里最醒目的凈土。他總是微笑著，并純真地看別人以怪異復雜的眼光看自己。有一次

12、，老師出了一個腦筋急轉彎的問題：世界上最貴的蛋是什么蛋？有人說是金蛋，有人說是原子彈，有人說是臉蛋，這時，阿瓜也舉手發(fā)言，高興地說：“是笨蛋，因為大家都叫我笨蛋?！蓖瑢W們笑了，老師沒有笑，她走過去輕拍阿瓜的腦袋說：“是的，你最貴！”阿瓜的母親每天放學后都會騎摩托車到校門口接他。一個冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見一位踽踽（jǔ）獨行的同學，他知道該同學的家離學校較遠，便央求媽媽順道載那位同學回家?？上б驒C車后坐裝了個鐵籃子，無法再

13、多載一個人而作罷。回家后，媽媽忙著在廚房做飯，卻隱隱約約聽見門外傳來一陣奇怪的聲音，出門一看，原來阿瓜正在滿頭大汗地用老虎鉗拆掉鐵籃子??媽媽深深地嘆了口氣，但眼里卻涌出了淚花。______________________________________________！是因為笨才善良，還是因為善良才顯得笨？1聯(lián)系上下文，寫出下面詞語的意思。凈土：踽踽獨行：2畫出描阿述阿瓜日常表現(xiàn)的句子。3聯(lián)系上下文，把橫線上寫上恰當?shù)木渥印?你怎么看