醫(yī)院實(shí)習(xí)生教師節(jié)祝福-老師，謝謝您

1、醫(yī)院實(shí)習(xí)生教師節(jié)祝福-老師，謝謝您不是因?yàn)榫旁虏畔肫鹉?，而是從呀呀學(xué)語到走上工作崗位，時時刻刻都能感觸到您的教誨；不是因?yàn)槭斋@才想起您，而是在學(xué)習(xí)工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著您的啟迪。是您引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋，是您將一個個懵懂的心靈開啟，是您在傳承著人類靈魂的星火，讓一個茹毛飲血的原始人類走到文明的輝煌的今天。老師，您是學(xué)生心目中真的種子，善的信使，美的旗幟。老師，您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，是撒在湍流中的踏腳石。多少年季節(jié)輪回，多少

2、個春夏秋冬，您是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，您用真情傳播著智慧的火種；多少個不眠之夜，多少個燈火長明，漫漫的長夜里有您伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，您用友愛縮短了心與心的路程。忘不了初來乍到時，育才苑老師溫情的關(guān)懷。忘不了臨床實(shí)踐中，帶教老師耐心的教誨。幼苗茁壯園丁喜，幾人之平時辛苦晚眠早起。燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費(fèi)盡了千方百計，他日良才成大廈，賴今朝血汗番番滴。光和熱，無窮際。老師：高深

3、的學(xué)識，高尚的情操，學(xué)為人師，行為世范。老師：以人為本，關(guān)愛學(xué)生，捧著一顆心來，不帶半根草去。因?yàn)橛心?，無數(shù)莘莘學(xué)子才能到達(dá)夢想的天堂；因?yàn)橛心?，我們民族寶貴的文化才能得以傳承；因?yàn)橛心?，人類成千上萬年來積累的文明才能不斷向前發(fā)展。當(dāng)您走上那莊嚴(yán)的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內(nèi)心充滿了敬服；當(dāng)您帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關(guān)懷我們時，我們內(nèi)心充滿了信服。我們常常會為了您一句贊美的話而激動不已，于是堅(jiān)定決心，鼓足勇氣，義無

4、反顧地向前。大學(xué)入學(xué)時，在莊嚴(yán)的希波克拉底誓言聲中，我成為了一名醫(yī)學(xué)生。在這一片潔白的世界里，去感受另外一種來自心靈深處的震撼。無數(shù)次，瀕危的生命在您手中得以延續(xù)；無數(shù)次，嶄新的希望在您手中得以平安降臨。在您自信的微笑中，我們體會到了什么叫作“救死扶傷”；沐浴在病人感謝的目光中，我們感受到了什么叫作“杏林春暖”。任時光飛駛，歲月如梭，不知不覺我們在總院實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，學(xué)生齪于言詞，難表感恩之心，謹(jǐn)在教師節(jié)來臨之際，對工作在一線的老師