康復護理學(三年制)教學大綱

1、《護理》專業(yè)教學大綱 《護理》專業(yè)教學大綱(運動康復方向 運動康復方向)一、課程的性質與任務 一、課程的性質與任務康復護理學是研究有關功能障礙的預防、評定和處理（治療、訓練）等問題，以促進病、傷、殘者康復的一門科學。以現(xiàn)代醫(yī)學模式為出發(fā)點，充分體現(xiàn)以殘疾人為中心的整體護理理念，能充分反映康復護理學的基礎知識、基礎理論、基礎技能。通過學習本課程，使學生了解康復醫(yī)學的概況及基本內容;掌握常見疾病的康復護理方法、護理技術。樹立以康復對象為中心

2、的護理理念、關心、愛護、尊重殘疾者、培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德和良好的敬業(yè)精神;具有刻苦、勤奮的學習態(tài)度，嚴謹求實的工作作風，從而更好地適應我國衛(wèi)生服務迅速發(fā)展的需要，滿足社會衛(wèi)生服務的需求。二、課程目標 二、課程目標通過本課程的教學和培養(yǎng)，學生達到以下目標： 1.知識目標：（1）掌握與本專業(yè)相關的基礎護理學知識（康復護理學、康復護理技術） 。（2）掌握康復護理過程中需要的各種評定方法。（3）了解國內外康復護理學發(fā)展狀況及前沿康復護理技術。 （

3、4）了解相關臨床護理政策法規(guī)與行業(yè)規(guī)范的知識。2.能力目標：（1）掌握康復護理過程中需要的各種治療護理技術。（2）能進行日常生活活動能力評估和訓練，改善患者日常生活自理能力。（3）能進行感知覺功能評估和訓練。 3.素質目標： （1）具有人文關懷精神，遵守行業(yè)道德行為規(guī)范，有良好的護患關系。 （2）能關心患者的全面康復，發(fā)揮相當于一個社會工作者的作用，幫助患者重返社會。三、教學內容 、教學內容第一章 第一章 康復護理基礎知識 康復護理基

4、礎知識教學目標：、、 掌握康復護理概念、特點、護士在康復治療中的作用。、、 熟悉殘疾分類及評定。、、 了解國內外康復護理發(fā)展狀況。重點難點：重點：康復護理概念、特點。（3）殘疾的預防1.一級預防 2.二級預防 3.三級預防二、運動功能的評定（1）感覺評定（2）肌力分析 （3）平衡與協(xié)調功能測定（4）關節(jié)活動度評定 （5）肌張力評定三、步態(tài)分析四、生活活動能力評定五、認知功能評定：定義、對象、方法 六、言語評定學時分配 學時分配總學時