高師鋼琴教學(xué)中的普遍心理現(xiàn)狀探究

1、分類號學(xué)校代碼1 0 5 4 2密級學(xué)號0 3 1 4 4 0 0 1 2高師鋼琴教學(xué)中的普遍心理現(xiàn)狀探究A p s y c h o l o g i c a l s u r v e y o n● 。‘ 一 一 一 一P l a n o t e a c h i n g I o ra d v a n c e d t e a c h e r s指導(dǎo)教師姓名、職稱 盎墮! 墾塾撞研 究 方 向 童丞鏊直湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一四年

2、五月A B S T R A C TE d u c a t i o n a lp s y c h o l o g yi sb e c o m i n g a h o t a r e ai n c o l l e g e s r e c e n td a y s ．W i t h i nt h e r e a l mo fP i a n oe d u c a t i o n ，i tw a s t h e p u b l i c a t i

3、 o no fM r ．H m h o n gZ h o u ’St w op a p e r s “Ar e s e a r c ho np i a n op e r f o r m a n c eu n d e rp s y c h o l o g i c a li n f l u e n c e ’’a n d “A na p p l i c a t i o no nc o r r e s p o n d e n c er u l

4、 e o fp e r c e p t i o n ’’t h a tb r o u g h tp e o p l ei n t e r e s t e di np s y c h o l o g y ．O u r c o u n t r y ’Sp i a n o t e a c h i n gi s s t i l li ni t se a r l ys t a g e ．I na c c o r d a n c ew i t ht

5、 h eo b j e c t i v e so f m u s i ce d u c a t i o n f o ra d v a n c e dt e a c h e r s ，t h eg r a d u a t e sa r eg o i n g t op l a y a n i m p o r t a n t r o l ei np i a n ot e a c h i n g i na l m o s te v e r ys

6、 e c t o ri n o u rs o c i e t y ．I nC h i n a ，p i a n o t r a i n i n g p r o g r a m sf o ra d v a n c e dt e a c h e r s a r ea t a n i m p o r t a n tt u r n i n gp o i n t ．A i m i n gt o s o l v es o m eo f t h er

7、 e m a i n i n gp r o b l e m s i nt h ep r o g r a m s ，ac a l l t or e f o r m h a sb e e n w i d e l y a c c e p t e d ．I t i s v e r y i m p o r t a n t t o i n t r o d u c ep s y c h o l o g y t op i a n o t e a c h

8、 i n gf o r a d v a n c e dt e a c h e r s t o c l e a rs o m eo f t h ec o n t r o v e r s i a li s s u e ss u c ha st h eg o a l ，m a t e r i a l sa n d m e t h o d s o f p i a n o t e a c h i n g ．W i t hav i e wo f “

9、t h e o r yc o m e sf r o me x p e r i e n c ea n dt h e o r y i nr e t u mC a ng u i d ee x p e r i e n c e ”，t h i st h e s i s h i s t o r i c a l l ye x a m i n e dt h e c u r r e n ts t a t e o fp i a n ot r a i n i

10、 n gf o ra d v a n c e d t e a c h e r s ．I tc o v e r e da sm a n y a s p e c t sa ss t u d e n t s ’p s y c h o l o g i c a l m o t i v e sa n dp s y c h o l o g i c a lb e h a v i o r si nt h ep r o c e s so f b o t h

11、p i a n o l e a m i n ga n d t e a c h i n g ．W i t ht h eg u i d a n c e o fA b r a h a mH ．M a s l o w ’S m u l t i l e v e l r e q u e s tt h e o r y ，E d w a r dT h o m d i k e ’St r i a l —e r r o rl e a r n i n gt

12、h e o r y , H b a hH e t p o b h yH a b J I o b ’S c o n d i t i o n —r e f l e x i v et h e o r ya n dt o g e t h e r w i t hH a i h o n g Z h o u ’St h e o r yo n p s y c h o l o g yo f p i a n o t e c h n i q u e s ，i

13、 tp r e s e n t e das u m m a r yo nd i f f e r e n t k i n d so fp i a n o t e a c h i n g t e c h n i q u e s ，t h e ni t p o i n t e do u tt h er e a s o n sb e h i n da l l s o r t o fp s y c h o l o g i c a lb e h a

14、 v i o r s i n p i a n ot r a i n i n g f o r a d v a n c e dt e a c h e r s ，f i n a l l y , i ti n t r o d u c e da n e w t e a c h i n gf r a m e w o r k t om e e tu pt h en e e d so f t h en e w e n v i r o n m e n t

15、 ．A i d e dw i t ht h et o o l so fc o m p a r i s o n ，d o c u m e n t a t i o nr e t r i e v a l a n de x p e r i m e n t a t i o n ，e s p e c i a l l y w i t h af o c u so ns t u d e n t s ‘p s y c h o l o g i c a lc

16、h a r a c t e r i s t i c s ，t h i sp a p e r d e a l tw i t ht h ep r i n c i p l e so f m a t e r i a l ss e l e c t i o n ，s p e e c ha r t s a n d h u m a n i z e dt e a c h i n g i n t h e e n v i r o n m e n to f t

17、 e a c h i n g ．T h u s ，a s f a r a s s t u d e n t s ’m o t i v a t i o n a lo r i e n t a t i o n sa r ec o n c e m e d ，p r o p e r p r i n c i p l e sa n ds t r a t e g i e ss h o u l db eu s e dt om o t i v a t es