江蘇省羽毛球高水平后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與對策分析

1、周蕓佩江蘇省羽毛球高水平后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與對策分析摘 要羽毛球運(yùn)動是我國開展比較廣泛的一項體育活動，一直以來是我國優(yōu)勢項目之一。從悉尼奧運(yùn)會到倫敦奧運(yùn)會，中國羽毛球隊一路摘金，不斷刷新著羽毛球成績的記錄。其中羽毛球后備人才的儲備與培養(yǎng)是一個重要環(huán)節(jié)，它對羽毛球競技運(yùn)動的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，羽毛球后備人才培養(yǎng)的質(zhì)量直接影響到我國羽毛球競技水平的高低。江蘇省是中國最早開展羽毛球運(yùn)動的幾個省份之一，群眾基礎(chǔ)較好，專業(yè)人才集錦，曾為國家

2、隊輸送了大量的優(yōu)秀運(yùn)動員。在國內(nèi)一系列羽毛球比賽中，江蘇羽毛球隊先后獲得了2 1 次團(tuán)體冠軍。從第4 屆到第l i 屆全運(yùn)會，先后奪得了1 8 塊金牌。然而，輝煌早已成為歷史，在第十二屆全運(yùn)會上，江蘇省羽毛球隊卻面臨了前所未有的慘敗，男團(tuán)和女團(tuán)決賽中，江蘇隊均鎩羽而歸。本屆全運(yùn)會后，“黃金一代”都將退役，江蘇隊將面臨人才斷檔的重大困境。比賽成績和比賽狀況無一不反映著江蘇隊面臨的嚴(yán)重問題，即人才斷層，羽毛球后備人才培養(yǎng)及儲備刻不容緩，也應(yīng)

3、成為當(dāng)前的中心工作。在這樣嚴(yán)峻的背景下，如何保持江蘇省羽毛球的優(yōu)勢項目，業(yè)內(nèi)人士也做了諸多的嘗試和努力，本研究立足于研究江蘇省羽毛球高水平后備人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀。運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、邏輯分析法等體育社會科學(xué)研究方法，對江蘇省羽毛球高水平后備人才培養(yǎng)情況展開了調(diào)查和研究。研究結(jié)果表明：1 ．運(yùn)動訓(xùn)練的科學(xué)化程度低，仍然以經(jīng)驗訓(xùn)練為主導(dǎo)，主要原因是教練員學(xué)歷層次不高，職稱偏低，科研能力一般，但其教練員年齡結(jié)構(gòu)較為合理且具有超強(qiáng)的

4、專項技術(shù)水平和豐富經(jīng)驗。2 ．運(yùn)動員受訓(xùn)年齡呈低齡化的趨勢、訓(xùn)練動機(jī)多元化，其階段性訓(xùn)練動機(jī)主導(dǎo)意愿明顯，導(dǎo)致堅持長期訓(xùn)練的運(yùn)動員數(shù)量嚴(yán)重不足，影響后備人才的成材率。3 ．學(xué)訓(xùn)矛盾依然十分突出，訓(xùn)練模式單一，‘在處理訓(xùn)與學(xué)的問題上依然不能突破當(dāng)前我國的教育體制，影響訓(xùn)練在時問、空間和效益上的辯證統(tǒng)一。4 ．后備人才基地的組織機(jī)構(gòu)還不夠健全，經(jīng)費(fèi)保障不到位，生源基數(shù)嚴(yán)重偏低，部分基地體育場地設(shè)施落后，場地不足，嚴(yán)重影響運(yùn)動員的訓(xùn)練效能。根

5、據(jù)“羽毛球高水平后備人才培養(yǎng)基地”存在的問題提出了以下建議：1 ．完善后備人才的管理機(jī)制：2 ．加大設(shè)施建設(shè)，增加經(jīng)費(fèi)投入，擴(kuò)大經(jīng)費(fèi)來源渠道：3 ．提升教練員綜合素質(zhì)，注重科學(xué)選材，建立教練員激勵機(jī)制；4 ．完善訓(xùn)練體制，提高運(yùn)動員運(yùn)動技能水平，解決學(xué)訓(xùn)矛盾；5 ．拓寬體育后備人才出路，減少運(yùn)動員人才流失：6 ．不斷建立和完善基層網(wǎng)點(diǎn)，走人才交流之路。關(guān)鍵詞：江蘇省；羽毛球；后備人才周蕓佩江蘇省羽毛球高水平后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與對策分析

6、 I n4 ．T h e o r g a n i z a t i o no f r e s e r v et a l e m b a s ei sn o tp e r f e c t ．f u n d i n g i s n o te n o u g h ，t h eb a s eo f t h es t u d e n t s i s s e r i o u s l y l o w , p a r t o f t h e s p o

7、r t s f a c i l i t y a r e b a c k w a r d ，l a c k o f a d e q u a t es p a c e ，，s e r i o u s l ya f f e c tt h e t r a i n i n ge f f i c i e n c yo f a t h l e t e s ．A c c o r d i n g t ot h e e x i s t i n gp r o

8、 b l e m so f J i a n g s u p r o v i n c eb a d m i n t o n h i g h l e v e lt a l e n t c u l t i v a t io nb a s e s ，t h i s t h e s i sp u t sf o r w a r d t h ef o l l o w i n gs u g g e s t i o n s ：1 ．I m p r o v

9、 et h e m a n a g e m e n t m e c h a n is m o f b a c k u p t a l e n t s ；2 ．I n c r e a s et h ec o n s t r u c t i o no f f a c i l i t i e s ，i n c r e a s ef u n d i n gi n c o m ea n de x p a nd f u n d i n g c h

10、a n n e l s ；3 ．I m p r o v et h ec o m p r e h e n s i v e q u a l i t y o f t h ec o a c h e s ，p r o m o t e t h es c i e n t i f i cSe l e c t i o na n d e s t a b l i s h i n c e n t i v em e c h a n i s m f o r c o

11、 a c h e s ；4 ．C o m p l e t e t h ea t h l e t e st r a i n i n gs y s t e m ,i m p r o v e t h el e v e lo f a t h l e t e sa n d s o l v e t h ec o n t r a d i c t i o n b e t w e e n s t u d y a n d t r a i n i n g ；

12、5 ．B r o a d e nt h eo u t l e to f b a c k u p t a l e n t s ．r e d u c e t h eo u t f l o wo f t a l e n t s ；6 ．E s t a b l i s h a n di m p r o v e t h eb a s i c —l e ve lb r a n c h e s a n d g o t h ew a y o f t a