構(gòu)建交互式電子白板環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)有效課堂研究

1、四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明：所呈交學(xué)位論文《構(gòu)建交互式電王自題巫境王的叢! 堂數(shù)堂互麴查筮逯堂》 ，是本人在導(dǎo)師題值鰓指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾：已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自

2、負(fù)。學(xué)位論文作者： 簽字日期：珈∥年，，月歲’E l四川師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定：學(xué)校作為申請(qǐng)學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即：1 ) 已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2 )為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館

3、、資料室等場(chǎng)所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學(xué)位論文收錄到《中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名：簽字E t 期：妒／鄉(xiāng)年，／月弘日導(dǎo)師簽名： P 職簽字日期：乃哆年“月矽日四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文A b s t r a c tA b s t r a c t W i t l l t h e p o p

4、u l a r i t y a n d s p r e a d i n g o f t h e i n t e r a c t i v e e l e c t r o n i cw h i t e b o a r di nQ i n g b a i j i a n gd i s t r i c t ，i ti si m p o r t a n tf o rU S t e a c h e r st ot a k ea d v a n t

5、a g eo ft h ee l e c t r o n i cw h i t e b o a r d ，i n t e g r a t es u b j e c tt e a c h i n ge f f e c t i v e l ya n dr e f o r mt e a c h i n ga n dl e a r n i n g m e t h o d s t o i m p r o v e t e a c h i n g e

6、 f f i c i e n c y a n dp r o m o t et h e s t u d e n t s ’d e v e l o p m e n t ，o nw h i c h o u r r e c e n tr e s e a r c hh a s p u t g r e a t e m p h a s i s ．T h e a r t i c l ei sa i m e da ts t u d y i n g h o

7、 w t ob u i l di n t e r a c t i v ea n d e f f i c i e n t c l a s s e sa n d e x p l o r i n g t h ep o t e n t i a lo ft h ea p p l i c a t i o no f t h ee l e c t r o n i cw h i t e b o a r dt o m a t h t e a c h i n

8、 gi np r i m a r ys c h o o lw i t ht h e u s e o fi n t e r a c t i v ee l e c t r o n i cw h i t e b o a r d ．I tf o c u s e so nt h e p r o b l e m sw h i c hc o m ea b o u t i n t h i sc o u r s e ．R e g a r d i n g

9、t h e s ep r o b l e m sa st h e d r i v e ，t e a c h i n g c a s e s a st h ec a r d e r ,m a t hc l a s s e s a s t h e s u p p o r ta n dt e a c h i n g p r a c t i c e a s t h e t r a je c t o r y , b a s e d o nt h

10、er e s e a r c h o f d o c u m e n t sa n d t h e o r i e s ，t h es t u d y c o m b i n e ss o m ee x a c t t e a c h i n ge x a m p l e st o e x p l o r et h en e wt h o u g h to fb u i l d i n g i n t e r a c t i v ea

11、n de f f i c i e n tc l a s s e si np r i m a r ys c h o o lm a t h t e a c h i n g ．I th a s p u t f o r w a r dt h ei d e a sa n d p r i n c i p l e so f t e a c h i n g d e s i g n ，t h es t r a t e g yf o r a p p l i

12、 c a t i o na sw e l l a st h e c r i t e r i a f o re v a l u a t i o nt o i m p r o v et h em a t ht e a c h i n g q u a l i t y i n p r i m a r y s c h 0 0 1 ．B e s i d e s ，i t i n t e g r a t e s i n f o r m a t i o

13、 n t e c h n o l o g ye f f e c t i v e l yt os e r v em a t h t e a c h i n ga n d c o n s e q u e n t l yp r o m o t e st h ed e v e l o p m e n to f t h es t u d e n t s ’t h i n k i n g ，w h i c ho t h e rt e a c h e