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1、 攻讀博士學(xué)位研究生 攻讀博士學(xué)位研究生 學(xué) 位 論 文 題目: 題目:樸正熙與“漢江奇跡” 樸正熙與“漢江奇跡” 院(系、部) : 院(系、部) :人文學(xué)院 人文學(xué)院 學(xué)科專業(yè): 學(xué)科專業(yè):世界史 世界史 研 究 生: 生:金光熙 金光熙 指導(dǎo)教師: 指導(dǎo)教師:金成鎬 金成鎬 延邊大學(xué) 延邊大學(xué) 2006 2006 年 3 月 第三章內(nèi)容是韓國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化面臨新的挑戰(zhàn)而采取的新抉擇, 主要論述了東西方冷戰(zhàn)格局的緩和與韓國(guó)面臨的
2、政治、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、維新獨(dú)裁體制、 “八、三”私債凍結(jié)緊急措施、重化學(xué)工業(yè)政策的推行、農(nóng)村現(xiàn)代化和新村運(yùn)動(dòng)等。七十年代初冷戰(zhàn)格局的變化與韓國(guó)面臨的發(fā)展危機(jī), 以及樸氏之權(quán)力欲使樸正熙出臺(tái)維新獨(dú)裁體制。 樸正熙選擇的維新獨(dú)裁體制為重化學(xué)工業(yè)政策的強(qiáng)力推行提供了政治社會(huì)平臺(tái); “八、三”私債凍結(jié)緊急措施使韓國(guó)企業(yè)有了能夠轉(zhuǎn)換到重化學(xué)工業(yè)的資金條件,七十年代中后期的中東建筑“特需”緩解了重化學(xué)工業(yè)推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的能源危機(jī)。 七十年代, 韓國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)
3、代化的最突出特點(diǎn)是重化學(xué)工業(yè)建設(shè),它的成功推行使韓國(guó)一躍成為新興工業(yè)化國(guó)家之一。 現(xiàn)代化起飛以后, 韓國(guó)農(nóng)村仍然凋敝,為此,樸正熙政權(quán)以新村運(yùn)動(dòng)推動(dòng)農(nóng)村現(xiàn)代化的步伐,也為工業(yè)化的持續(xù)快速推進(jìn)提供了穩(wěn)定的國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)。新村運(yùn)動(dòng)不僅使韓國(guó)農(nóng)村發(fā)生深刻變化,而且使城市的現(xiàn)代化得到更加有效的推進(jìn)。 第四章內(nèi)容是對(duì)樸正熙獨(dú)裁統(tǒng)治與韓國(guó)現(xiàn)代化的評(píng)價(jià), 主要論述了樸正熙政權(quán)的終結(jié)、 “開(kāi)發(fā)獨(dú)裁”體制與民主之間的關(guān)系、韓國(guó)現(xiàn)代化的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)以及樸正熙的功過(guò)
4、問(wèn)題。 韓國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)一步發(fā)展、 高漲的民主化運(yùn)動(dòng)和韓美關(guān)系的惡化使樸正熙退出歷史舞臺(tái)。 在 “開(kāi)發(fā)獨(dú)裁” 體制與民主關(guān)系問(wèn)題上, 筆者認(rèn)為,使韓國(guó)工業(yè)化成功的核心——雙線型工業(yè)化政策與獨(dú)裁之間有著不可分割的關(guān)系。換句話說(shuō),樸正熙的開(kāi)發(fā)之功和獨(dú)裁之過(guò)之間有密不可分的關(guān)系。如果說(shuō),國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的執(zhí)著追求和正確的工業(yè)政策是韓國(guó)現(xiàn)代化的成功經(jīng)驗(yàn),那么, 軍事文化的高壓政治與獨(dú)裁體制、 地區(qū)派系主義和政經(jīng)勾結(jié)等問(wèn)題則是它的深刻教訓(xùn)。 樸
5、正熙在其執(zhí)政期間致力于韓國(guó)的現(xiàn)代化, 客觀上為本國(guó)本民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益做出了巨大貢獻(xiàn), 雖留有政治獨(dú)裁之把柄, 但他無(wú)疑是使韓國(guó)屹立于世界民族之林的“偉人” 。因此,樸正熙的開(kāi)發(fā)之功比獨(dú)裁之過(guò)要大。 結(jié)論部分綜述了全文要點(diǎn),提出了本文的研究結(jié)論。 本研究注意避免片面性, 力求做到吸收前人研究成果, 在此基礎(chǔ)上定性研究與定量研究相結(jié)合; 宏觀研究與微觀事例研究相結(jié)合; 史實(shí)的論述與評(píng)價(jià)相結(jié)合,以便評(píng)價(jià)樸正熙和韓國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化,借鑒歷史為日后提供
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