心理學學生的職業(yè)抱負特點及影響因素研究

1、學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：1 、堅持以“求實、創(chuàng)新“ 的科學精神從事研究工作。2 、本論文是我個人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。3 、本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關材料均是真實的。4 、本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機構已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。5 、其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。作者簽名：．塑叢日 期：絲堡壘』丑! 旦學位論文使用授權聲明本人完全了解南京師范

2、大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，學校有權保留學位論文并向國家主管部門或其指定機構送交論文的電子版和紙質版；有權將學位論文用于非贏利目的的少量復制并允許論文進入學校圖書館被查閱；有權將學位論文的內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索；有權將學位論文的標題和摘要匯編出版。保密的學位論文在解密后適用本規(guī)定。作者簽名： 迢整叁日 期：趁坦復笸盤! 旦．．．●．}．。{，。，：，。。_，側I．一，。。弋。，摘要摘 要㈣川Ⅲ㈣㈣『J f f J 舢ⅡⅢ㈣㈣Y

3、 1 7 2 6 8 3 6職業(yè)抱負是個體對特定職業(yè)的偏好和期望，其中包含了個體對職業(yè)的收入、準備時間、地位等多重屬性的認知評價，而且職業(yè)抱負中所設想的社會聲望、性別類型以及職業(yè)興趣對其后職業(yè)的聲望、性別類型和職業(yè)興趣都有一定的預測作用，它是影響職業(yè)選擇的重要因素之一。職業(yè)抱負的形成與發(fā)展貫穿于個體的一生，而且在個體職業(yè)選擇的過程中發(fā)揮著不可估量的作用，更為重要的是就業(yè)壓力的加劇，使人們對職業(yè)抱負越來越重視，希望通過對職業(yè)抱負的研究來指

4、導職業(yè)輔導與職業(yè)選擇。因此本研究選擇心理學學生的理想職業(yè)抱負和現(xiàn)實職業(yè)抱負為研究內(nèi)容，考察其發(fā)展變化特點以及其與職業(yè)成熟度之間的相關關系，以期對職業(yè)抱負發(fā)展理論的發(fā)展與心理學學生的培養(yǎng)以及職業(yè)指導做出一定的貢獻。本研究采用問卷調查法，使用自編的問卷以及張智勇等人修訂的韓國版大學生職業(yè)成熟度量表，對選自南京師范大學教育科學學院和鄭州大學教育學院心理學專業(yè)等幾所學校的4 2 8 名本科生和碩士研究生進行調查和測試，被試的選取采用了分層抽樣法

5、與方便取樣法相結合，使用統(tǒng)一的指導語。數(shù)據(jù)處理使用了S P S S l 6 ．O 矗w 訛d o w s統(tǒng)計軟件，使用到的統(tǒng)計方法包括相關分析、，檢驗、多因素方差分析、多元線性回歸分析等。研究結果：( 1 ) 整體職業(yè)抱負較高，且理想職業(yè)抱負高于現(xiàn)實職業(yè)抱負。( 2 ) 職業(yè)抱負水平及其維度在性別、年級、學歷、父母職業(yè)類型等人口統(tǒng)計變量上存在一定的差異。( 3 ) 整體來看妥協(xié)優(yōu)先順序依次為性別類型、職業(yè)興趣、社會聲望；而且職業(yè)興趣和社