版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文孤獨(dú)癥患兒家長復(fù)原力及相關(guān)因素研究姓名:陳瑜申請學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):應(yīng)用心理學(xué)指導(dǎo)教師:張寧20070401A b s t r a c tR e s i l i e n c e ,w h i c hi s t h ea d a p t i n gw e l li n t h ef a c eo f a d v e r s i t ya n dt r a u m a ,b e c o m e s an e wd o
2、 m a i ni np s y c h o l o g yw h e nt h eP o s i t i v e P s y c h o l o g yi s p r e v a i l i n g w i d e l y a tp r e s e n t .T h e p r o b l e mh o wp a r e n t s o fa u t i s t i cc h i l d r e n ( s h o r ta sP A
3、 C ) a t r i s kc a l la d a p tw e l lh a sd r a w na l o to f a t t e n t i o no f t h er e s e a r c h e r s .S o i tm a k e s m u c h s e n s et os t u d yt h er e s i l i e n c eo f P A C .T h e p u r p o s eo f t h
4、 i s r e s e a r c hi s t o f i n dt h e s t r e s s ,s t a t u sa n d f a c t o r so f r e s i l i e n c eo fP A C .I no r d e rt os t u d y h o w t h e a u t i s t i c c h i l d r e n i m p a c t o n t h e i rp a r e n
5、 t s n e g a t i v e l y , 7 6P A Ca n d 1 2 5 p a r e n t s o fn o r m a lc h i l d r e n ( s h o r ta sP N C ) a r em e a s u r e d o nS C L - 9 0a n dF A D t o i n v e s t i g a t e t h e i rs t a t u so f m e n t a l
6、 h e a l t ha n df a m i l yf u n c t i o n s .W i t h6 2 9 P N C s e l e c t e da s ac o m p a r e ,t h ew h o l e s i t u a t i o no f r e s i l i e n c eo f P A C i se v a l u a t e db y C D ·R I S C .A n dE P Q
7、—R S C a n d b a s i ci n f o r m a t i o nq u e s t i o n n a i r ea r ea l s oa s k e dt ot a k eb y P A C i no r d e rt oa n a l y z e t h ep e r s o n a l i t y , d e m o g r a p h i c sa n d c h i l d r e n ’sf a c
8、t o r sa n d d i s c r i m i n a t et h er i s k ya n d p r o t e c t i v ef a c t o r so f r e s i l i e n c eo f P A C ,T h er e s u l t i n d i c a t e s :1 .T h er e v i s e d C D —R I S Cs c a l eh a s g o o dr e l
9、i a b i l i t ya n dv a l i d i t y , w h i c h C a l lb ea p p l i e di n f u r t h e rr e s e a r c h .2 .C o m p a r e d t o P N C ,P A C h a v el o w e r l e v e l o fm e n t a l h e a l t h a n df a m i l yf o n c t
10、 i o n s .M o t h e r ss e e m m o r ev u l n e r a b l et h a nf a t h e r so f a u t i s t i cc h i l d r e n .3 .A saw h o l e ,t h e r e s i l i e n c eo fP A Ci s l o w e r t h a n t h e a v e r a g e o fP N Cs i g
11、n i f i c a n t l y , w h i l e s o m e P A Cs c o r eh i g h .4 .W h i l e P A C ’sd e m o g r a p h i c sh a v e n os i g n i f i c a n tc o r r e l a t i o nw i t hr e s i l i e n c e ,a u t i s t i cc h i l d r e n ’
12、ss t a t e so f i l l n e s sa n dt h e r a p yp l a yi m p o r t a n tr o l e so n t h a t .5 .T h es t a t u so f m e n t a l h e a l t h ,f a m i l yf u n c t i o n sa n d p e r s o n a l i t y c o r r e l a t et ot h
13、 er e s i l i e n c e o fP A C .6 .A m o n ga l l f a c t o r s d i s c u s s e d ,t h e k i d ’s a g e ,t h e s c o r e s o fI n t r a v e s i o n —E x t r a v e s i o np e r s o n a l i t y , O b s e s s i v e —C o m p
14、 u l s i v ea n dB e h a v i o rC o n t r o lf u n c t i o n c o n t r i b u t em o s tt o P A C ’s r e s i l i e n c e .7 .T h ep s y c h o l o g i c a lc h a r a c t e r so fP A C w i t h h i g h e rr e s i l i e n c e
15、 i n c l u d e ( 1 ) t h e yh a v eg o o ds t a t u s o fm e n t a lh e a l t h w i t h l o ws c o r e s 0 1 1 S o m a t i z a t i o n ,i n t e r p e r s o n a l s e n s i t i v i t y , a n x i e t y a n dP h o t i c a n
16、 x i e t y .( 2 ) T h e i rf a m i l y f u n c t i o n sa r ee x c e l l e n t ,e s p e c i a l l yo nC o m m u n i c a t i o na n dA f f e c t i o n R e s p o n s ef u n c t i o n s .( 3 ) T h e yt e n dt oc h a r a c t
17、 e r i z el o wP s y c h o t i c i s ma n dh i g hI n t r a v e s i o n —E x t r a v e s i o na m o n g p e r s o n a l i t yf a c t o r s .I n c o n c l u s i o n ,t h i sr e s e a r c hs t u d i e dt h es t a t u sa n
18、d c o r r e l a t e df a c t o r so f P A C ’sr e s i l i e n c e ,a n dd i s c u s s e dt h er i s k ya n d p r o t e c t i v ef a c t o r s ,r i c hm e a n i n g s o f t h e i r r e s i l i e n c e .S o m ep r a c t i
19、c a ls u g g e s t i o n sw e r e r a i s e df o rt h eP A C ’s c l i n i c a l i n t e r v e n t i o nb yd i s c u s s i n g h o w t h e r e s i l i e n c ep o s i t i v e l y e f f e c t s o na n d e n l i g h t e nm e
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 孤獨(dú)癥患兒家長復(fù)原力及相關(guān)因素研究.pdf
- 癲癇患兒孤獨(dú)癥樣表現(xiàn)評(píng)估及相關(guān)因素初步研究.pdf
- 孤獨(dú)癥患兒自傷行為的研究.pdf
- 孤獨(dú)癥譜系障礙患兒臨床特點(diǎn)及發(fā)病影響因素分析.pdf
- 孤獨(dú)癥兒童母親的親職壓力及相關(guān)因素研究
- 兒童孤獨(dú)癥音樂治療的深入探索——奧爾夫音樂治療針對孤獨(dú)癥患兒家長焦慮、抑郁情緒的干預(yù).pdf
- 孤獨(dú)癥兒童家庭功能及相關(guān)因素研究.pdf
- 孤獨(dú)癥發(fā)生的相關(guān)因素及NRXN1基因在中國漢族孤獨(dú)癥兒童中作用的研究.pdf
- 孤獨(dú)癥患兒照顧者照顧負(fù)擔(dān)、積極感受狀況及影響因素分析.pdf
- 孤獨(dú)癥兒童注意力訓(xùn)練
- 孕期高危因素與孤獨(dú)癥的相關(guān)性研究.pdf
- 孤獨(dú)癥兒童良好轉(zhuǎn)歸相關(guān)因素的初步研究.pdf
- 孤獨(dú)癥患兒感覺門控P50的研究.pdf
- 老年孤獨(dú)癥及相關(guān)認(rèn)知腦神經(jīng)淺析
- 對孤獨(dú)癥兒童家長焦慮問題的團(tuán)體輔導(dǎo)研究
- 孤獨(dú)癥兒童記憶研究
- 孤獨(dú)癥兒童主要照顧者健康相關(guān)生存質(zhì)量及影響因素研究.pdf
- 孤獨(dú)癥兒童父母的親職壓力及其相關(guān)因素的研究.pdf
- 孤獨(dú)癥論文:兒童孤獨(dú)癥的早期識(shí)別與早期干預(yù)
- 孤獨(dú)癥(張瓊)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論