大學生自殺風險因素評估研究

1、蘇州大學碩士學位論文大學生自殺風險因素評估研究姓名：楊雪龍申請學位級別：碩士專業(yè)：應用心理學指導教師：童輝杰20050101大學生自殺風險因素評估研究 中文摘要大學生自殺風險因素評估研究摘要眾多研究表明，青少年的自殺人數(shù)在逐年增加，就死因而言，自殺己排在前三位。近年來，在我國大學校園中，自殺或企圖自殺日益增多，大學生自殺已成為大學生意外死亡的首要原因。為了開發(fā)出～套有效的大學生自殺風險評估工具，為大學生自殺危機干預提供理論支持和對策建議

2、。本研究自編大學生自殺風險評估問卷，在江蘇省6 所高校中抽取1 9 9 0 名大學生進行研究。在研究中，我們首先進行探索性因素分析，探索大學生自殺風險的可能結構，然后進行驗證性因素分析，對探索性因素分析得出的可能結構進行驗證擬合，以實施交叉驗證，尋求大學生自殺風險結構的最佳模型。同時，對江蘇省大學生自殺風險現(xiàn)狀進行分析。研究結果發(fā)現(xiàn)：( 1 ) 大學生自殺風險評估問卷具有良好的信效度。( 2 ) 大學生自殺風險評估問卷由五個因素構成：自

3、殺意念、自殺準備、絕望感、自殺認同和生命認同。其中，自殺意念、自殺準備和自殺認同相結合而成自殺意圖二階因子，絕望感和生命認同相結合而成消極情感二階因子，從而形成一個多維度多層次的大學生自殺風險結構模型。( 3 ) 自我效能感和社會支持等社會心理因素與大學生自殺風險密切相關。較高的自我效能感、社會支持、積極應對方式和外向型人格有助于個體自殺風險的減小，而生活事件、消極應對方式、神經(jīng)質人格和抑郁等情緒障礙則會增加個體的自殺風險。( 4 )