19952010年河南省學生體質調研數(shù)據(jù)動態(tài)特征分析與變化趨勢的研究

1、A t h e s i ss u b m i t t e d t o Z h e n g z h o u U n i v e r s i t yf o r t h ed e g r e eo f M a s t e rS t u d e n t s C o n s t i t u t i o no f H e N a n P r o v i n c e i n1 9 9 5 ．2 0 1 0 ．t os t u d y t h e D

2、y n a m i c C h a r a c t e r i s t i c s ．A n a l y s i sa n d T r e n d s o fR e s e a r c hD a t aW A N G G u a n g —T a oS u p e r v i s o r ：P r o f ．W U J i a nP h y s i c a l E d u c a t i o n a n d T r a i n i n

3、gD e p a r t m e n to f P h y s i c a l E d u c a t i o nA p r i l ，2 0 1 4摘要摘要體質作為人的生命存在的狀況，它是人的生命活動和勞動能力的物質基礎。學生是國家的未來，作為社會主義的接班人，將來國家建設的主力軍，健康的體魄是為國家奉獻的基礎，他們的體質與健康水平其實就代表著一個國家未來的國民體質健康水平，因此學生的體質健康狀況越來越受到社會的關注。隨著社會的進步，

4、經(jīng)濟的發(fā)展，改革開放以來，學生的體質健康狀況較之前有了很大提高，但是我們也看到學生的體質健康狀況依然不容樂觀，如學生體能及耐力素質呈持續(xù)下降趨勢，學生近視率居高不下，肥胖癥逐漸增多。面對學生體質健康狀況存在的問題，以河南省1 9 9 5 年．2 0 1 0 年學生體質調研數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，采用文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法對學生的體質調研數(shù)據(jù)進行全方位的多層次的分析，得出以下結論：1 ．身體形態(tài)1 9 9 5 年．2 0 1 0 年

5、河南省7 ．2 2 歲學生身高整體呈增長趨勢，各年齡、各組別增長值有所不同，城鄉(xiāng)學生身高差異在逐漸縮小。河南省7 —2 2 歲各組別學生體重超重率在逐漸增多，鄉(xiāng)村男生超重現(xiàn)象增幅較快。河南省7 ．2 2 歲各組別學生體重肥胖率在逐漸增多，城市男生肥胖率明顯高于其他組別。2 ．身體機能1 9 9 5 年一2 0 1 0 年河南省7 —2 2 歲學生肺活量測試值均呈下降趨勢，各組別、各年齡段下降值不同，城市學生肺活量下降平均值高于鄉(xiāng)村學生，