住院醫(yī)師規(guī)范化培訓師資管理辦法_第1頁
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文檔簡介

1、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓師資管理辦法住院醫(yī)師規(guī)范化培訓師資管理辦法(試行試行)第一章第一章總則總則第一條為貫徹《關于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的指導意見》(國衛(wèi)科教發(fā)〔2013〕56號)、《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓管理辦法(試行)》(國衛(wèi)科教發(fā)〔2014〕49號)及《貴州省建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的實施方案》(黔衛(wèi)計發(fā)[2014]13號),規(guī)范住院醫(yī)師規(guī)范化培訓實施工作,培養(yǎng)一支高素質(zhì)的臨床醫(yī)師隊伍;師資的素質(zhì)和水平,直接關系到規(guī)范化培訓的質(zhì)量,

2、師資管理是關節(jié)環(huán)節(jié)。我院住院醫(yī)師實行“雙導師制”,結(jié)合我院實際,制定本辦法。第二條住院醫(yī)師規(guī)范化培訓是畢業(yè)后醫(yī)學教育的重要組成部分,目的是為各級醫(yī)療機構(gòu)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、扎實的醫(yī)學理論知識和臨床技能,能獨立、規(guī)范地承擔本專業(yè)常見多發(fā)疾病診療工作的臨床醫(yī)師。第三條住院醫(yī)師規(guī)范化培訓師資是指具備較好的臨床工作能力、業(yè)務水平、帶教能力及職業(yè)道德高尚的主治或主治醫(yī)師以上職稱的臨床醫(yī)師。師資包括指導老師及責任導師。第二章第二章組織管理組織管

3、理第四條醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓領導小組、專業(yè)基地領導小組、科室小組對住院醫(yī)師規(guī)范化培訓師資實行三級分級管理、分級負責。第五條醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓領導小組負責師資的審批,統(tǒng)籌管理,健全激勵機制,制定師資培訓規(guī)劃并組織實施。第六條專業(yè)基地領導小組負責師資考核,帶教質(zhì)量監(jiān)督及根據(jù)評價體系進行評價,師資動態(tài)管理。第七條科室教學小組負責本推薦師資,協(xié)助專業(yè)基地領導小組進行帶教質(zhì)量監(jiān)督和日常管理工作。第三章第三章師資管理師資管理第八條師資遴選及資

4、格認定(附表1)。一、指導老師遴選條件:選拔職業(yè)道德高尚、臨床經(jīng)驗豐富、具有帶教能力和經(jīng)驗,具有帶教工作的積極性及進取心的主治或主治以上職稱醫(yī)師作為指導老師。二、責任導師遴選條件:選拔職業(yè)道德高尚、臨床經(jīng)驗豐富、具有帶教能力和和醫(yī)院考核小組的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓階段考核和年度的命題、評卷和臨床技能考核工作。三、責任導師職責:導師學員實行“一對一”管理,全程跟蹤管理住院醫(yī)師規(guī)范化培訓學員的培訓工作,指導和評價住院醫(yī)師撰寫論文和綜述。指導住院

5、醫(yī)師科研工作。指導和培訓住院醫(yī)師職業(yè)資格考試,保證取得職業(yè)資格。第十一條師資培訓制度師資培訓制度。一、組織指導老師學習國家統(tǒng)一制定的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容與標準(試行)》。二、定期院內(nèi)組織指導老師開展業(yè)務學習和帶教能力培訓,不斷提高師資隊伍整體素質(zhì)。三、定期組織指導老師到教學醫(yī)院學習。四、不定期請院外教學專家來院對指導老師教學培訓。第十二條師資上崗制度師資上崗制度。一、對新上崗得指導老師上崗前必須經(jīng)過崗前培訓合格、帶教能力(包括教學查

6、房、病案討論、理論授課等)考核合格、師資資格認定,醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作領導小組審批后方可上崗。二、對考核不合格者,取消指導老師資格,培訓合格并重新師資資格認定后才能上崗。第十三條師資教學質(zhì)量評估制度(評價體系見附表師資教學質(zhì)量評估制度(評價體系見附表2、附表、附表3)。一、考評原則1、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓辦公室把考評工作作為常規(guī)工作來實行,每年度進行一次,使之制度化、程序化、合理化。2、在考評前認真做好準備,對指導老師表現(xiàn)有充分了解

7、。3、考評者工作要認真仔細,客觀公正。二、考評內(nèi)容1、帶教熱情。主要指老師的帶教工作態(tài)度,包括工作積極性和主動性。2、帶教素質(zhì)。包括指導老師的職業(yè)道德、工作進取心、責任心等。3、帶教能力。自身業(yè)務能力、管理能力、教學能力等進行考評。4、教學數(shù)量:根據(jù)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓學員在老師指導下完成培訓大綱各項要求的情況(住院醫(yī)師規(guī)范化培訓學員規(guī)范化培訓學員應完成數(shù)量)進行打分。5、教學質(zhì)量:隨機抽取50%以上的指導老師,以教學查房教學病例質(zhì)量討論

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