住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資績效考核辦法相關(guān)附件

1、附件附件1：金華市中醫(yī)醫(yī)院臨床教學(xué)查房質(zhì)量評價(jià)表金華市中醫(yī)醫(yī)院臨床教學(xué)查房質(zhì)量評價(jià)表帶教老師姓名：職稱：患者病歷號：疾病名稱：考核項(xiàng)目考核項(xiàng)目考核內(nèi)容考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分標(biāo)準(zhǔn)分得分得分扣分原因扣分原因1.準(zhǔn)備工作充分，認(rèn)真組織教學(xué)查房52.病例選擇合適5查房準(zhǔn)備（15分）3.熟悉患者病情，全面掌握近期病情演變51.有教書育人意識，尊重和關(guān)心患者，注意醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和愛傷觀念教育，體現(xiàn)嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格的醫(yī)療作風(fēng)52.與患者核實(shí)、補(bǔ)充病史，指導(dǎo)培訓(xùn)

2、對象認(rèn)真詢問病史53.查體示范準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)糾正培訓(xùn)對象不正確手法并指導(dǎo)規(guī)范查體54.指導(dǎo)培訓(xùn)對象正確判讀心電圖、影像學(xué)資料等，分析各種輔助檢查報(bào)告單，并提出個(gè)人見解55.點(diǎn)評培訓(xùn)對象病歷書寫并指出不足，指導(dǎo)規(guī)范書寫病歷及總結(jié)病例特點(diǎn)56.指導(dǎo)培訓(xùn)對象做出正確的診斷、鑒別診斷，并提出相應(yīng)依據(jù)57.指導(dǎo)培訓(xùn)對象提出正確的診療計(jì)劃5查房指導(dǎo)（40分）8.結(jié)合病例，聯(lián)系理論基礎(chǔ)，講解疑難問題和介紹醫(yī)學(xué)新發(fā)展，并指導(dǎo)培訓(xùn)對象閱讀有關(guān)書籍、文獻(xiàn)、

3、參考資料等51.結(jié)合病例有層次地設(shè)疑提問，啟發(fā)培訓(xùn)對象獨(dú)立思考問題、訓(xùn)練獨(dú)立診療疾病的思維能力52.鼓勵培訓(xùn)對象主動提問，并耐心解答各種問題53.合理使用病例資源，鼓勵培訓(xùn)對象臨床實(shí)踐，提高動手能力54.用語專業(yè)、規(guī)范，合理教授專業(yè)英語詞匯5查房方法（25分）5.及時(shí)歸納查房內(nèi)容，指導(dǎo)培訓(xùn)對象小結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容5查房效果1.通過查房訓(xùn)練培訓(xùn)對象醫(yī)患溝通、采集病史技巧，體格檢查手法，臨床思維5因材施教，能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容采用相應(yīng)的教學(xué)方法（能合理應(yīng)

4、用多媒體及其他教學(xué)手段）10（30）課堂氣氛熱烈，師生互動效果好10學(xué)生能掌握所講的基礎(chǔ)理論知識與基本知識、能運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題10教學(xué)結(jié)果（20）激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生滿意度高10總分100意見和建議：評價(jià)者：職稱：年月日附件附件3：金華市中醫(yī)醫(yī)院金華市中醫(yī)醫(yī)院年月住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量考核表月住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量考核表科室：一級指標(biāo)一級指標(biāo)二級指標(biāo)二級指標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)得分應(yīng)得分科室科室評分評分科教科教評分評