高中通用技術(shù) 知識(shí)點(diǎn)歸納

1、高中通用技術(shù)高中通用技術(shù)知識(shí)點(diǎn)歸納知識(shí)點(diǎn)歸納第一單元第一單元走進(jìn)技術(shù)世界走進(jìn)技術(shù)世界一、技術(shù)的性質(zhì)：一、技術(shù)的性質(zhì)：（1）技術(shù)的目的性：）技術(shù)的目的性：技術(shù)源于人類的需求與愿望。（2）技術(shù)的雙重屬性。）技術(shù)的雙重屬性。自然屬性:任何技術(shù)都必須符合自然規(guī)律，如永動(dòng)機(jī)夢想的破滅；社會(huì)屬性:技術(shù)必然要受到社會(huì)條件的制約，如新舊社會(huì)對(duì)傳染疾病的防范。（3）技術(shù)的創(chuàng)新性。）技術(shù)的創(chuàng)新性。技術(shù)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新表現(xiàn)為技術(shù)革新和技術(shù)發(fā)明。創(chuàng)新是

2、技術(shù)發(fā)展的核心。每一項(xiàng)技術(shù)的問世都是創(chuàng)新的結(jié)果。技術(shù)創(chuàng)新是一個(gè)艱難而曲折的歷程。（例：顯示器的不斷發(fā)展屬于技術(shù)革新，王選發(fā)明激光照排系統(tǒng)屬于技術(shù)發(fā)明。）（4）技術(shù)的綜合性：）技術(shù)的綜合性：技術(shù)設(shè)計(jì)需要綜合知識(shí)的應(yīng)用，則重合作精神。（5）技術(shù)的兩面性：）技術(shù)的兩面性：技術(shù)應(yīng)用推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、給人們帶來幸福，同時(shí)技術(shù)應(yīng)用造成的負(fù)面影響不容忽視。（6）技術(shù)的專利性：）技術(shù)的專利性：1）知識(shí)產(chǎn)權(quán)：）知識(shí)產(chǎn)權(quán)：智力勞動(dòng)者的創(chuàng)造性勞動(dòng)取得成果后，對(duì)其

3、依法享有的一種權(quán)利。包括占有權(quán)、使用權(quán)、處分權(quán)和收益權(quán)。2）知識(shí)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容）知識(shí)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容:主要有著作權(quán)、商標(biāo)使用權(quán)、發(fā)明權(quán)、專利權(quán)。3)3)專利的三種特性專利的三種特性:獨(dú)占性、時(shí)間性、地域性。4)4)專利的種類：專利的種類：發(fā)明專利、實(shí)用新型專利、外觀設(shè)計(jì)專利。5)5)專利的有效期：專利的有效期：發(fā)明專利20年。實(shí)用新型專利10年。外觀設(shè)計(jì)專利10年。6)6)專利申請(qǐng)的原則專利申請(qǐng)的原則：先申請(qǐng)?jiān)瓌t，即先申請(qǐng)專利，后發(fā)表論文或公開，

4、避免因過早公開技術(shù)而喪失保護(hù)機(jī)會(huì)。7)7)專利申請(qǐng)的途徑：專利申請(qǐng)的途徑：主管單位是國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局，一是自己直接申請(qǐng)；二是到專利事務(wù)所委托專利代理人代辦專利申請(qǐng)。8）專利申請(qǐng)步驟：專利申請(qǐng)步驟：①提出申請(qǐng)②受理③初審④公布⑤實(shí)質(zhì)性審查⑥授權(quán)二、技術(shù)與人、自然和社會(huì)的關(guān)系二、技術(shù)與人、自然和社會(huì)的關(guān)系技術(shù)與人：技術(shù)與人：技術(shù)具有保護(hù)人（安全帽）、解放人（交通工具）和發(fā)展人（智力進(jìn)步）的作用。技術(shù)與社會(huì)：技術(shù)與社會(huì)：技術(shù)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展；

5、豐富了社會(huì)文化的內(nèi)容；改變了社會(huì)生活方式。技術(shù)與自然：技術(shù)與自然：人類依靠技術(shù)利用、合理改造自然；并保護(hù)自然，與自然和諧共處。三、技術(shù)與科學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系：三、技術(shù)與科學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系：科學(xué)科學(xué)是通過各種方法和實(shí)驗(yàn)，從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律、理論，并予以驗(yàn)證和公式化的知識(shí)體系。如：牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力、達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)進(jìn)化論、技術(shù)技術(shù)則是人類為了滿足自身的需要和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造。如：如：瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)、貝爾發(fā)明電話、恩格爾巴料、工藝等方面考慮改進(jìn)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。

6、4、安全性原則安全性原則：安全性是產(chǎn)品設(shè)計(jì)最起碼的需求，如小孩玩具的棱角不能太鋒利。5、經(jīng)濟(jì)原則：經(jīng)濟(jì)原則：“物美價(jià)廉”，以最低的費(fèi)用(成本)取得最佳的效果。6、美觀性原則：觀性原則：“喜歡舒服，愛不釋手”，給人以美的享受。讓人們從產(chǎn)品的外觀和造型上得到美的體驗(yàn)、享受和精神上的愉悅?？赏ㄟ^對(duì)產(chǎn)品造型、大小比例、使用材料、色彩搭配、裝飾圖案等設(shè)計(jì)組合來表達(dá)。7、可持續(xù)發(fā)展原則可持續(xù)發(fā)展原則：技術(shù)產(chǎn)品要考慮生態(tài)、環(huán)境、資源的長效性和可持續(xù)性

7、，實(shí)用的同時(shí)要節(jié)能環(huán)保。8、技術(shù)規(guī)范性原則技術(shù)規(guī)范性原則：產(chǎn)品或設(shè)計(jì)要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到互通互配的目的。如各種插頭插座的匹配。各種原則之間的關(guān)系：各種原則之間的關(guān)系：各種原則并不是各自獨(dú)立的，它們之間往往相互聯(lián)系、相互制約、相互促進(jìn)、相互影響、相互滲透。具有一定的開放性。第三章第三章體驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)踐體驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)踐1、設(shè)計(jì)的種類：設(shè)計(jì)的種類：開發(fā)性設(shè)計(jì)、創(chuàng)造性設(shè)計(jì)、改進(jìn)性設(shè)計(jì)、綜合性設(shè)計(jì)2、發(fā)現(xiàn)問題的途徑和方法：、發(fā)現(xiàn)問題的途徑和方法：A、觀察

8、日常生活（包括有意識(shí)觀察和無意注意）（鋸子、珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明）B、收集和分析信息（文獻(xiàn)法，問卷調(diào)查法，詢問法等）C、技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn)（溫度計(jì)的發(fā)明）。3判斷問題價(jià)值的方法：判斷問題價(jià)值的方法：判斷一個(gè)問題是否有價(jià)值，必須從以下問題著手：①所提出的問題是否遵循了基本的科學(xué)原理。②迄今為止，能否確認(rèn)該問題尚未得到充分解決。③在調(diào)查的范圍內(nèi)，該問題是否有普遍意義，在更廣的范圍內(nèi)，該問題是否有意義？④在多個(gè)問題同時(shí)發(fā)生時(shí)，該問題是否是主要問題

9、？⑤現(xiàn)有的技術(shù)條件能否解決這個(gè)問題？技術(shù)發(fā)展以后呢？⑥解決該問題所需要的投入是多少？投入與產(chǎn)出的比是否理想？4、問題的來源：、問題的來源：①人類生存活動(dòng)中必然會(huì)遇到的問題②別人給出的問題，設(shè)計(jì)者必須針對(duì)問題尋求解決的方法③基于一定的目的有設(shè)計(jì)者自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題。5、制定方案的步驟、制定方案的步驟：收集、處理的信息是課收集、處理的信息是課題的有關(guān)信息或類似信題的有關(guān)信息或類似信息收集信息收集信息設(shè)計(jì)分析設(shè)計(jì)分析方案構(gòu)思方案構(gòu)思方案方案方案