二年級(jí)體育教案-室內(nèi)健身排舞 全國通用

1、室內(nèi)健身排舞教學(xué)設(shè)計(jì)室內(nèi)健身排舞教學(xué)設(shè)計(jì)課的類型課的類型：室內(nèi)舞蹈課班級(jí)：班級(jí)：二年級(jí)（1）班一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想(設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)思路)本課以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生身體和心理發(fā)展的兩條主線，以提高學(xué)生體育興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)為目的，提高體育活動(dòng)能力，增進(jìn)健康，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于室內(nèi)體育課的進(jìn)一步了解。二、教材分析。二、教材分析。室內(nèi)健身排舞是針對(duì)全國部分省市霧霾天氣以及風(fēng)雨，炎熱天氣影響學(xué)生正常室外體育

2、鍛煉而創(chuàng)編。動(dòng)作簡(jiǎn)單易學(xué)。它可以在室內(nèi)全面活動(dòng)身體，緩解壓力，放松心情，娛樂身心。學(xué)習(xí)室內(nèi)健身排舞不僅可以提高學(xué)生身體協(xié)調(diào)性，同時(shí)也增加了學(xué)生對(duì)于體育課的興趣。三、學(xué)情分析三、學(xué)情分析本次授課對(duì)象為水平一二級(jí)學(xué)生，處于該年齡階段的學(xué)生性格活潑開朗，對(duì)于體育課有一定的熱情和積極性，但自控能力較弱，紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，因此在上課過程中除了要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)室內(nèi)健身舞蹈，同時(shí)也要在安全和紀(jì)律方面也要加以約束和強(qiáng)調(diào)。四、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：

3、通過本次課學(xué)習(xí)使學(xué)生對(duì)室內(nèi)健身排舞是什么有一個(gè)正確的技術(shù)概念。2.技能目標(biāo)：85%以上學(xué)生能夠?qū)W會(huì)做室內(nèi)健身排舞第一至第四個(gè)8拍。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于體育課的興趣，提高體育參與意識(shí)。五、教學(xué)重難點(diǎn)五、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)做室內(nèi)健身排舞第一至第四個(gè)8拍。2.教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)并與音樂節(jié)奏配合吻合。六、教法與學(xué)法六、教法與學(xué)法1.教法：示范法，講解法，糾正錯(cuò)誤法2.學(xué)法：觀察法，模方法，練習(xí)法七、教學(xué)流程七、教學(xué)流程準(zhǔn)備部分—

4、—基本部分——結(jié)束部分八、教學(xué)效果預(yù)計(jì)八、教學(xué)效果預(yù)計(jì)1.生理負(fù)荷預(yù)計(jì)：課的密度：50%60%平均心率:8090次左右每分鐘心理負(fù)荷預(yù)計(jì)：中等九、場(chǎng)地器材設(shè)計(jì)：場(chǎng)地器材設(shè)計(jì)：教室、課桌、音樂分3.花掌五指用力，小指、無名指、中指自掌指關(guān)節(jié)處依次屈，拇指稍內(nèi)扣。4拳頭是指手握緊，五指向內(nèi)彎曲握攏的手三、第一至第四個(gè)八拍動(dòng)作教授三、教師講解并新授分解教學(xué)教學(xué)室內(nèi)健身排舞第一至第四個(gè)八拍。三、認(rèn)真觀察老師的示范動(dòng)作，并進(jìn)行模仿練習(xí)。集體練習(xí)結(jié)