二年級(jí)體育教案-體能游戲——繩梯 全國通用

1、體能游戲體能游戲——繩梯繩梯教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為思想指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，達(dá)到鍛煉身體，自主參與體育活動(dòng)的目的。促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)（3）并步小跳接前進(jìn)小碎步：先連續(xù)五個(gè)并腳跳，然后前進(jìn)小碎步跑完繩梯。本單元共四次課完成，本課是第二次課，本課通過創(chuàng)設(shè)情境“大森林趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)決賽”，讓學(xué)生進(jìn)一步了解繩梯的練習(xí)方法及作用，基本掌握繩梯游戲的“開并開并”、“進(jìn)進(jìn)出出”和“并步小

2、跳接前進(jìn)小碎步”的技能，提高學(xué)生快速移動(dòng)、靈敏及協(xié)調(diào)的能力。四、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)目標(biāo)1.通過本課學(xué)練，讓學(xué)生進(jìn)一步了解繩梯的練習(xí)方法及作用，基本掌握繩梯游戲的“開并開并”、“進(jìn)進(jìn)出出”和“并步小跳接前進(jìn)小碎步”的技能，使85%左右的學(xué)生能夠靈活、協(xié)調(diào)的完成技術(shù)動(dòng)作。2.發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)，特別是轉(zhuǎn)換動(dòng)作、變向，快速移動(dòng)的能力，進(jìn)一步提升學(xué)生的體能。3.培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉，自律的優(yōu)良品質(zhì)和良好的合作意識(shí)，感受參與體能游戲所帶來的樂趣

3、，從而提高自信心。五、教學(xué)重難點(diǎn)五、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：掌握繩梯游戲的“開并開并”、“進(jìn)進(jìn)出出”和“并步小跳接前進(jìn)小碎步”的技能2.難點(diǎn)：快速移動(dòng)及靈敏性、協(xié)調(diào)性六、教學(xué)流程六、教學(xué)流程（一）開始部分（一）開始部分3分鐘分鐘課堂伊始，體育委員以“快、靜、齊”的標(biāo)準(zhǔn)集合成四列橫隊(duì)后，教師采用激勵(lì)性語言引導(dǎo)學(xué)生精神集中，設(shè)置閱兵情境氣質(zhì)高昂地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)（原地四四列橫隊(duì)?八列橫隊(duì)面轉(zhuǎn)法原地隊(duì)形變換：↓原地踏步走），使學(xué)生感覺八路縱隊(duì)→四路縱