語(yǔ)文下冊(cè)窮人第一課時(shí)課件

1、窮 人,列夫·托爾斯泰（1828—1910），俄國(guó)偉大的作家，出身貴族，但是同情被剝削被壓迫的農(nóng)奴。青年時(shí)期就開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，他全部的創(chuàng)作時(shí)間達(dá)六十多年。其作品無(wú)情地揭露了封建沙皇制度和資本主義勢(shì)力的種種罪惡。他的代表作《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》是世界文學(xué)中的不朽名作。,作者介紹,《窮人》的寫(xiě)作年代，正是俄國(guó)歷史上最黑暗的時(shí)期。以沙皇為代表的貴族、資產(chǎn)階級(jí)吮吸人民的血汗，生活奢華而墮落，廣大勞動(dòng)人民生活

2、極端貧困，《窮人》這篇小說(shuō)真實(shí)地反映了這一歷史時(shí)期勞動(dòng)人民的苦難生活和他們的高尚品德。,你知道嗎？,,,自學(xué)提示：,1、自由讀課文，給生字注音、組詞；聯(lián)系上下文，查字典解釋不懂的詞語(yǔ)，把意思寫(xiě)在書(shū)上?！?、課文的主要內(nèi)容寫(xiě)的是什么？　3、從課文的哪些描寫(xiě)中可以看出 “窮”？,擱 　填 　　怨　裹掀 　魁梧　 淋 撕　霉　 慮,板,飽,住,抱,起,濕,wú,倒,破,qiān,ku&

3、#237;,lín,méi,lǜ,sī,yuàn,gē,guǒ,tián,憂,生字我會(huì)讀,寒風(fēng)呼嘯 洶涌澎湃 波濤轟鳴 心驚肉跳 忐忑不安 自作自受 抱 怨 寡 婦 熬,選詞填空,抱怨　埋怨　　 l．你沒(méi)做好只能怪自己不爭(zhēng)氣，不能（　）別人。

4、　 2．我（?。┬∶魉^(guò)了頭，沒(méi)能搭上清早的班車(chē)。,課文寫(xiě)了一件什么事？是按什么順序來(lái)寫(xiě)的？,整體把握,問(wèn)題我解決,課文講了一件什么事？,桑娜和她的丈夫，在鄰居西蒙病死后，主動(dòng)收養(yǎng)她的兩個(gè)孩子的事。,課文是按事情發(fā)展的順序來(lái)寫(xiě)的。按照事情發(fā)展的順序可以把課文分成幾個(gè)部分？,,第一部分（第1、2自然段）：講桑娜在海上起風(fēng)暴的夜晚，焦急等待著出海捕魚(yú)的丈夫歸來(lái)。 第二部分（第3～11自然段）：講桑娜看望生病的鄰居西蒙，

5、發(fā)現(xiàn)西蒙病死，便把她的兩個(gè)孩子抱回自己家里。 第三部分（第12～27自然段）：講漁夫出海歸來(lái)，聽(tīng)說(shuō)西蒙死了，主動(dòng)提出把西蒙的孩子抱過(guò)來(lái)?yè)狃B(yǎng)。,清晰思路,課文中的窮人指的是誰(shuí)？從哪些描寫(xiě)中可以看出他們貧窮？,桑娜和漁夫從早到晚的干活，還只能___________；孩子們沒(méi)有___________；吃的是___________，菜___________魚(yú)。西蒙的兩個(gè)孩子她一個(gè)人張羅，如今又加上病。寡婦的日子_________

6、__！一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的，從___________垂下來(lái)。母親的臨死的時(shí)候，拿___________蓋在他們的身上，還用___________包住他們的小腳。,課堂練習(xí),漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆，屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?，海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，在這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適，地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒(méi)有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮，在掛著白色帳子的床上，五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼

7、嘯聲中安靜地睡著，丈夫清早駕著小船出海，這時(shí)候還沒(méi)有回來(lái)，桑娜聽(tīng)著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。,古老的鐘嘶啞地敲了十下、十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。桑娜沉思著：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú)，她自己也從早到晚地干活，可是還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去，吃的是黑面包，菜只有魚(yú)。不過(guò)，感謝上帝，孩子們都還健康，沒(méi)有什么可抱怨的，桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音，“他現(xiàn)在在哪兒？上帝啊，保佑他，救救他，開(kāi)開(kāi)