七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課《古代詩(shī)歌四首》同步測(cè)試題新人教版

1、1第一單元第一單元第四課第四課古代詩(shī)歌四首古代詩(shī)歌四首1給下列加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。澹澹()子規(guī)()蕭瑟()ji____石天y____sǒngzh_______2下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()A亂花漸欲迷人眼B江春入舊年C聞道龍標(biāo)過(guò)五溪D斷腸人在天涯3下列文學(xué)常識(shí)對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是()A《天凈沙秋思》——馬致遠(yuǎn)——元代——元曲B《次北固山下》——王灣——唐朝——律詩(shī)C《觀(guān)滄?！贰懿佟獤|漢——樂(lè)府詩(shī)D《聞王昌齡左遷龍標(biāo)

2、遙有此寄》——白居易——唐朝——律詩(shī)4填空。(1)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中可以看出龍標(biāo)被貶之地偏遠(yuǎn)的詩(shī)句是“_________________________”“_______________________”。(2)“日月”均是詩(shī)人喜愛(ài)的意象，詩(shī)人喜歡借“日月”抒情。“__________，___________?！?用《觀(guān)滄海》中的句子填空)曹操借日月從海平面升起抒發(fā)了自己的博大胸懷。“_____________，______

3、__________”(用《次北固山下》中的句子填空)王灣借朝陽(yáng)出海表現(xiàn)了時(shí)光匆匆，光陰荏苒，流露出淡淡的鄉(xiāng)愁?！癬___________，____________________。”(用《天凈沙秋思》中的句子填空)馬致遠(yuǎn)借落日下山烘托了天涯游子肝腸寸斷的思鄉(xiāng)之情。5.畫(huà)中有詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)，寫(xiě)景的詩(shī)歌尤其如此。請(qǐng)仿照下面的句式，寫(xiě)出你對(duì)《次北固山下》的賞讀。例句：我從“潮平兩岸闊”中，仿佛看到了平野開(kāi)闊、大江直流、波平浪靜的壯闊美景。我從

4、“_____________________”中，仿佛看到了___________________________________________________。6下圖是《天凈沙秋思》的插圖，這幅插圖是否最好地體現(xiàn)了《天凈沙秋思》的意境？請(qǐng)你給插圖作者提一條建議。(一)閱讀曹操的《觀(guān)滄?！?，回答問(wèn)題。7這是一首寫(xiě)景抒情詩(shī)，統(tǒng)領(lǐng)全篇寫(xiě)景的一個(gè)字是“____”。寫(xiě)景時(shí)，先寫(xiě)島上的________________，次寫(xiě)海面上的_______

5、________，最后寫(xiě)天空中日月星辰。本詩(shī)的情感基調(diào)是_____________________。8下面對(duì)這首詩(shī)的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A這首詩(shī)通過(guò)寫(xiě)作者在遠(yuǎn)征途中登上碣石山俯瞰大海的壯觀(guān)景象，展現(xiàn)了詩(shī)人寬廣的胸襟。B詩(shī)歌前四聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人登上碣石山看見(jiàn)山島聳立，樹(shù)木茂盛，大海波瀾壯闊的景象。3(1)如果要舉行賽詩(shī)會(huì)，請(qǐng)你為賽詩(shī)會(huì)擬定一種形式，寫(xiě)在下面。示例：對(duì)抗賽、問(wèn)答賽、擂臺(tái)賽、積分賽。(2)下面是“生活處處有古詩(shī)”情境表演中的幾個(gè)片段

6、，請(qǐng)你在橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)名句。①當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，爺爺常引用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們：_______________，_______________。②昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“______________________”時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“_________________”。(3)請(qǐng)你根據(jù)本次活動(dòng)主題擬寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)。答案：答案：1.dnguīxiāos碣涯竦峙2.C解析：聞道龍

7、標(biāo)過(guò)五溪3.D4.(1)聞道龍標(biāo)過(guò)五溪隨君直到夜郎西(2)日月之行若出其中海日生殘夜江春入舊年。夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯5.風(fēng)正一帆懸順和的江風(fēng)中，一葉白帆端端直直地高懸在開(kāi)闊無(wú)邊的江天上6.示例一：人不一定非要騎在馬上，如果由人牽著馬走，豈不是更能表現(xiàn)出鞍馬勞頓的味道？因?yàn)檫B馬都累得走不動(dòng)了，畫(huà)中人心情的落寞就可想而知了。示例二：畫(huà)中人可以不戴帽子，讓發(fā)絲微微飄起，西風(fēng)不就出來(lái)了嗎？可以把“小橋流水人家”安排得遠(yuǎn)一點(diǎn)，讓古道的縱深感強(qiáng)一些

8、，以便景物能真正地成為背景，以此突出主人公的孤獨(dú)，畫(huà)面的整個(gè)格調(diào)就改變了。7.觀(guān)樹(shù)木、百草秋風(fēng)、洪波蒼涼慷慨，悲壯激昂8.D9.詩(shī)人通過(guò)豐富的想象，運(yùn)用夸張的手法，描繪了大海吞吐日月，包容星漢的壯闊景象，表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。10.暮春。從“楊花落盡子規(guī)啼”可以看出，“楊花落盡”是暮春的景象，“子規(guī)啼”是暮春的氣象。11.抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)朋友遭遇的深切同情和關(guān)心，以及因朋友要去的地方偏僻荒涼而充滿(mǎn)了深深的擔(dān)憂(yōu)之情。12.B13.