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1、渤海大學成人教育學生畢業(yè)論文渤海大學成人教育學生畢業(yè)論文英語課堂教學實踐的反思效益所學專業(yè)所學專業(yè)漢語言文學入學年度入學年度2010年學習地點(函授站)學習地點(函授站)建昌學生姓名學生姓名谷耀文指導教師指導教師完成日期完成日期2011年10月1小學英語課堂教學實踐的反思效益小學英語課堂教學實踐的反思效益[摘要摘要]:教學反思能力是一個高素質(zhì)的現(xiàn)代英語教師所應(yīng)具備的重要能力之一。但這種能力并非與生俱來或隨時間流逝自然提高的,它需要教師在
2、實際的教學過程中有意識、有計劃、有步驟地加以培養(yǎng)和發(fā)展。作為一名小學英語教師我清楚地認識到英語課堂教學實踐的反思效益,并在實際的教學反思過程中不斷提高自身反思水平和教學水平,同時運用正確的方法進行反思活動,以提高教學效果。[Abstract]:reflectionsontheteachingabilityisahighlyqualifiedteachershouldhaveoneoftheimptantcapabilitiesofmod
3、ernEnglish.Butthisabilityisnotinnatenaturalimproveastimegoesbyitrequiresteachersinpracticalteachingintheprocessofconsciousplannedsystematictrainingdevelopment.AsaprimaryschoolEnglishteacherIclearlyrecognizethatreflection
4、onthebenefitsofEnglishclassroomteachingpracticeconstantlyimprovetheirownreflectionintheactualreflectionofteachingprocessabilityteachingabilityatthesametimewiththerightmethodstoreflectactivityindertoimprovetheteachingeffe
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