人音版小學(xué)五年級上冊音樂教案(全冊)

1、課題第一課朝夕課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.在音樂中描繪自然界周而復(fù)始朝夕情景的作品不少。本課就用這一題材為主題編選了四個作品，以體現(xiàn)“音樂與自然”的人文性，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。2.把圖形譜、字母譜、簡譜(數(shù)字譜)綜合運用，以拓寬樂譜記錄形式的知識。3.在音樂實踐中掌握六拍子拍號。4.唱好二部合唱，提高合唱表演能力。教學(xué)重、難點唱好二部合唱，提高合唱表演能力。教時1課時教學(xué)內(nèi)容唱《清晨》，聽《晨景》、編創(chuàng)活動：《早晨》。教學(xué)準(zhǔn)備錄音機、磁帶、

2、電腦、教學(xué)光盤教學(xué)過程設(shè)計教師活動個性化設(shè)計一、聽《晨景》1、聽樂曲《晨景》，你聽聽這一段音樂描繪是什么要求：邊聽邊對照教材中的三幅圖，你認(rèn)為這三幅圖能否反映音樂所描繪的晨景？你能畫出更好的圖來表示嗎2.再聽一次主題并看譜哼唱一次。說說教材中用三種形式記錄了這段音樂：線條圖形譜、線條字母譜、簡譜。這三種形式你喜歡哪一種？為什么。3.重點聆聽《晨景》第一部分(連續(xù)聽兩遍)。要求：如果還可以的話，請在這三幅圖下寫出一句恰當(dāng)?shù)奈淖终f明。(如“

3、晨曦微露”、“初顯陽光”、“太陽升起”)4.欣賞全曲5.小結(jié)：(1)簡介格里格生平。(2)器樂曲表現(xiàn)早晨的一例。二、表演《清晨》1.這是一首校園歌曲，在演唱風(fēng)格上要通俗樸素，像說話似的歌唱。2.聆聽范唱，對歌曲整體有所了解。設(shè)問：(1)歌曲表述怎樣的內(nèi)容(2)歌曲可以分為幾個部分3.學(xué)生自學(xué)第一樂段16小節(jié)曲調(diào)。提示：形式不拘，可以視唱；可以個人自學(xué)；可以合作自學(xué)。6.聆聽全曲。要求：聽完后能根據(jù)音樂的發(fā)展順序編講一個故事

4、。7.小結(jié)：這是古代中國豐衣足食的農(nóng)村晚上一景。二、聽辨活動：44拍還是68拍1.先聽教師彈奏一遍，想一想2.聽一聽，劃劃拍，試一試。3.邊唱邊劃拍檢驗一下。4.在括號內(nèi)填上拍號，再唱一唱。三、表演《晚風(fēng)》1.教師談話導(dǎo)入：本課主題是朝夕，唱好了“晨”，現(xiàn)在唱“晚”?！锻盹L(fēng)》是一首俄羅斯歌曲。聽聽晚上的景色美不美——聆聽范唱。2.復(fù)習(xí)已學(xué)過的三種指號：24、34、44。這三種拍號的單位拍都是以四分音符為一拍，《晚風(fēng)》的拍號是

5、68拍，它的含義是什么3.再聽范唱《晚風(fēng)》，并邊聽邊劃68拍的指揮圖式，設(shè)問：是否聽出有兩句的曲調(diào)基本是相同的4.全體劃拍(以八分名符為一拍)，注意強弱節(jié)奏，跟著教師的教棒點譜視唱第一樂句(4小節(jié))。5.在第一句能準(zhǔn)確視唱的基礎(chǔ)上，學(xué)生自學(xué)第二、三樂句的曲調(diào)(注意每句的弱起拍，節(jié)奏要唱準(zhǔn))。6.請一位學(xué)生指揮大家流暢地唱好全曲。7.本歌的難點是二聲部合唱，其基礎(chǔ)是二聲部曲調(diào)要唱得和諧、均衡。平行三度的二聲部合唱不容易唱好，要做些聽