六年級綜合實踐教（學(xué)）案(（上冊）)

1、....學(xué)習(xí)參考上?？萍冀逃霭嫔缟虾？萍冀逃霭嫔缌昙壘C合實踐教案六年級綜合實踐教案(上冊上冊)第一單元第一單元安全教育安全教育做情緒的主人做情緒的主人第一課：認(rèn)識情緒知識與技能1、讓學(xué)生了解情緒的概念知識與技能2、讓學(xué)生了解情緒的類型3、讓學(xué)生表現(xiàn)形式教學(xué)目標(biāo)過程與方法讓學(xué)生經(jīng)歷體驗喜怒哀懼的過程情感、態(tài)度、讓學(xué)生了解情緒對我們的身心健康、人際關(guān)系及學(xué)習(xí)作用價值觀學(xué)會控制自己的情緒教學(xué)重點教學(xué)難點讓學(xué)生了解情緒的類型讓學(xué)生了解情緒

2、的類型多媒體教學(xué)過程1、導(dǎo)入：觀看哆啦A夢的表情圖片看完哆啦A夢圖片，要求學(xué)生說出各個圖片展現(xiàn)的是哆啦A夢具體表情。同時要求學(xué)生羅列出自己知道的有關(guān)心情的詞語。從而引入今天上課的主題——認(rèn)識情緒。2、情緒的概念情緒，是人各種的感覺、思想和行為的一種綜合的心理和生理狀態(tài)，是對外界刺激所產(chǎn)生的心理反應(yīng)，以及附帶的生理反應(yīng)，如：喜、怒、哀、樂等。情緒是個人的主觀體驗和感受，常跟心情、氣質(zhì)、性格和性情有關(guān)。3、人類四種基本情緒現(xiàn)代心理學(xué)把情緒分

3、為快樂、悲哀、憤怒和恐懼四種基本情緒。（1）快樂是盼望的目的達到、緊張解除后隨之而來的情緒體驗?？鞓返某潭?，取決于愿望滿足的意外程度。目的無足輕重，只能引起些微的滿足；目的極為重要，并且是意外地達到，則會引起極大的快樂。（2）悲哀是失去所盼望的、所追求的東西或有價值的東西而引起的情緒體驗。悲哀的強度依存于失去的事物的價值。....學(xué)習(xí)參考懂得調(diào)控自己的情緒對于個人行為和生活的重要性，形成積極、樂觀、向上的情緒狀態(tài)。價值觀教學(xué)重點教學(xué)難點

4、教學(xué)準(zhǔn)備逐步了解自己的情緒。形成自我調(diào)適、自我控制的能力。多媒體教學(xué)過程一、導(dǎo)入1、案例聚焦：（1）老奶奶先前“發(fā)愁”的原因是什么？（2）請你說說，老奶奶前后的情緒發(fā)生了什么變化？2、同一件事情，你這么看，可能會愁眉不展；可如果你換一個角度去想，可能就會笑逐顏開。所以，我們要善于調(diào)節(jié)自己的情緒！二、新課講授1、討論調(diào)節(jié)情緒的辦法（1）討論：當(dāng)你產(chǎn)生不好的情緒的時候，是如何進行調(diào)節(jié)的？（2）讓同學(xué)們分組討論，并請代表起來發(fā)言.2、智慧加油

5、站（1）情緒管理的3個W；（2）情緒ABC理論；（3）抒解情緒的方法；（4）情緒療養(yǎng)院三、火眼金睛1、下列行為中，哪些是舒緩負面情緒的好方法？2、案例分析：（1）小強產(chǎn)生了哪些負面情緒？（2）導(dǎo)致這些負面情緒的原因有哪些？（3）小強的負面情緒造成了哪些后果？四、我們在行動1、回顧自己過去一周中體驗的負面情緒及其產(chǎn)生的原因，分析自己處理情緒的方法是否得當(dāng)。2、思考：假設(shè)你經(jīng)歷了下列事件，請思考如何通過調(diào)整認(rèn)識與想法，避免自己受到負面情緒的